1.1-正数和负数-课件1--.ppt

; 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　 ——毕达哥拉斯  ;;;观察 思考;　　以上这些图片说明自然数的产生、分数的产生离不开 的需要。;　　　截至5月19日12时，中国四川汶川8级地震已造成34073人遇难，245108人受伤。 　　据卫生部报告，受伤住院治疗人数累计52934人，已出院7979人，在医院里死亡3304人。 　　民政部报告，截至19日13时，全国共接受社会各界捐赠款物108.34亿元，其中捐款89.27亿元，物资捐款约占总捐款的45%。 ;;如图表示某一天我国5个城市的最低气温。;　　1、天气预报2010年11月某天北京的温度为 -3~3。C。; 在生活、生产、科研中，经常遇到数的表示与数 的运算的问题。例如，;;正数与负数的定义;数0即不是正数，也不是负数，0是正数与负数的分界，0的意义不仅仅表示“没有”,你能举个例子吗？;“0”可以表示“没有”．但是除了表 示“没有”外，“0”还有其它意义：  1．起“占位”的作用．在记数中，“0”除了表示“没有”外，同时起着占位的作用．如100  2．有时除了表示“没有”，同时还表示“起点”．如零刻度 3．有时也可以表示“有”．如零度 4．表示精确度．如5.0;那么正数负数在生产生活中表示什么呢？; 我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量!;　　对于两个具有相反意义的量，把哪一个规定为正，并不是固定不变的，不过在实际问题中，有些是习惯规定，如：向北、上升、增加、收入等规定为正，把它们的相反意义规定为负。; （1）-50表示支出50元，那么+100表示 。 （2）正常水位为0m，高于水位记为正，则水位高于正常水位0.2m时的水位可记作 　 ; 低于正常水位0.3m时的水位可记作 ;水位不升不降时水位变化记作 。 （3）80m表示向东走80m,那么－60m表示　　　　　　　　。 ; ;2、在－2，+2.5，0，－0.35，11， －13℅中，正数是 （ ），负数是（ ）。 3、如果运出货物3.6吨记作－ 3.6吨，那么运进4.2吨记作 ( ). ;例: （1）一个月内，小明体重增加2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值； （2）2001年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是： 美国减少6.4％， 德国增长1.3％， 法国减少2.4％， 英国减少3.5％， 意大利增长0.2％， 中国增长7.5％，; 思考 “负”与“正”相对，增长－1，就是减少1；增长－6.4％，是什么意思呢? 什么情况下增长率是0？; ; （１）向东走＋5m，－6m，0m表示的实际意义是什么呢？ （２）某水泥厂计划每月生产水泥1000t ，一月份实际生产了 950t ,二月份实际生产了1000t ,三月份实际生产了1100t ,用正数和 负数表示每月超额完成计划的吨数各是多少？;1、正数：以前学过的数中，除0外的数叫做正数；如：+5，+0.23, 8818……;