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八年级上册复习提纲 第一单元 塑造自我 1.1 自尊自爱 1、自爱的含义（什么是自爱？） 答：自爱就是珍爱自己的生命，认识自己的精神世界，悦纳并完善自己。 2、如何理解自尊的含义？（什么是自尊？） 答：自尊是一个人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人格的事情，也不容许他人损害自己的人格。 3、为什么要知耻？（羞耻心的作用是什么？） 答：（1）有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而感到难为情。 （2）有了羞耻心，我们做了错事会感到惭愧、悔恨。 （3）有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。 （4）有了羞耻心，会使我们更好的纠正自己、完善自己。 4、自卑与自负、虚荣三者与自尊的区别。 答：（1）自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态，而自尊是是对自己人格的充分重视和肯定的积极心态。 （2）自负是过度地自我肯定，夸大自己的优点，甚至靠自吹自擂来赢得别人的注意或者赞美，而自尊是恰当的自我评价、自我肯定。 （3）虚荣追求的是表面的荣耀，而自尊是对自身内在价值和尊严的追求。 5、自卑的危害（表现）：当我们陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，觉得自己比不上别人，往往表现出情绪低落，郁郁寡欢，严重的自卑导致迷失前进的方向，失去生活的动力，甚至自暴自弃。自卑是一个心理牢笼。 6、如何走出自卑的心理牢笼？ 答：学会客观的看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。 7、自负的表现和危害？ 答： = 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴表现：自负是过度地自我肯定。自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足，常常在过高地评价自己的同时贬低别人。  = 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵危害：自负的人希望得到超越自己实际价值的社会肯定，结果往往适得其反。 8、虚荣的表现和危害？ 答： = 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴表现：虚荣是追求表面的荣耀。虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。  = 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵危害：虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。追求虚荣使人忙于收集光环，却丢弃了钻石。虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。 9、如何成为一个自尊自爱的人？ 答：学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自爱的人。 1.2 明辨是非 良知的重要性 答：良知是正确的是非善恶观，是做人的首要品质；明善恶，辨是非，是做人的基本品质。 2、如何铸造良知的标尺？ 答：（1）以美好道德陶冶自己的心灵（2）懂得法律规范（3）选择善良正义是人作为自己的榜样（4）学会理性分析，懂得思考不同的价值选择导致的不同后果（5）树立美好理想。 3、如何做出正确的判断和选择？ 答：（1）对来自各方面的社会信息，我们要在我们的头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别。吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素。 （2）对长辈的言行我们要分清是非，问个究竟，而不能无原则的一概服从。 （3）对公共传媒，我们提高识别能力，学会选择，自觉抵制不良信息。 （4）对社会流行，要独立思考，理性行动，避免盲目追随。 4、什么是“社会流行”？如何正确看待“社会流行”。 答：（1）社会流行是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。 （2）社会流行的发生，常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动。有些社会流行对我们有好的影响，但也有的社会流行对我们有不好的影响。 （3）因此，对社会流行的事物，我们需要独立思考，了解它们所具有的意义、所包含的价值，避免盲目去仿效追随，取其精华，去其糟粕。 5、如何跨越行动的障碍？ 答：①付诸实践，坚持正确的行为，不做错事，突破内心和外部的障碍。 ②战胜自己，抵制不良诱惑。 ③打破情面，不被动追随犯错，坚持正确的是非观。 ④坚定地守护美好理想，并能身体力行。 1.3 自我负责 1、责任感的含义（什么是责任感？） 答：责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度。 2、为什么一个人需要责任感？（责任感的作用（重要性）\表现） 答：（1）一个人责任感的有与无、强与弱，是他的品德与素质高下的重要标志。 （2）有责任感的人自尊自爱，爱亲人，爱他人，爱集体，爱社会。 （3）有责任感的人是有良知的人，懂得引导自己，约束自己，拒绝错误的行为。 （4）一个人能否得到他人的喜爱、信任与尊重，能否在未来的社会生活中胜任工作，取得成就，责任感都是重要的前提。 3、作为当代青少年，我们的责任有哪些？ 答：（1