2.2质点和位移每课一练6（鲁科版必修1）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK /  第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK /  2.2 质点和位移 每课一练6 1．下列问题中，能够把研究物体当作质点的是（ A ） A．研究地球绕太阳公转一周所需要时间是多少。 B．研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化，昼夜长短的变化。 C．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上。 D．正在进行花样溜冰的运动员。 2．下列情况下的物体，可以看做质点的是（ ABD ） A．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱 B．研究从北京开往上海的一列火车 C．研究一列火车通过南京长江大桥所用的时间时，这列通过大桥的火车 D．研究绕地球飞行的航天飞机 3．桌面离水平地面的高度是0.9 m，坐标系的原点O定在桌面上，竖直向上方向为坐标轴y的正方向，天花板离水平地面的距离为2.8 m。那么地面、天花板的坐标分别是 ( C ) A．0m， 2.8m B．0 m，1.9m C．-0.9m，1.9m D．0.9 m，1.9 m 4．关于质点的以下说法正确的是（ D ） A．质点是没有质量没有形状大小的点 B．只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点 C．只要物体运动不是很快时，就可以把物体看作质点 D．物体的大小和形状在所研究的现象中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看作质点 5．下列几种情况下的物体，哪些情况可将物体当作质点来处理（ BC ） A．研究正在将货物吊起的起重机的受力情况 B．在游乐场中，坐在翻滚过山车中的小孩 C．确定太空中的宇宙飞船位置 D．研究门的转动 6．路程与位移的根本区别在于（D） A．路程是标量，位移是矢量 B．给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有两种可能 C．路程总是大于或等于位移的大小 D．路程描述了物体位置移动径迹的长度，位移描述了物体位置移动的方向和距离 7．下列说法中，正确的是 （ D ） A．质点一定是体积极小的物体 B．当研究一列火车全部匀速通过桥的速度大小时，不可以把火车视为质点 C．研究自行车的??动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面问题，自行车都不能视为质点 D．地球虽大，且有自转，但有时仍可被视为质点 8．在以下的哪些情况中可将物体看成质点（ AC ） A．研究某学生骑车由学校回家的速度 B．对这名学生骑车姿势进行生理学分析 C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面 9．下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是（ B ） 　　A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道 　　B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况 　　C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间 　　D．计算在传送带上输送的工件数量 10．一位健身爱好者在广场上散步，从广场上的A点出发，向东走了30m到达B点，然后又向南走了30m到达C点，最后又向西走了60m到达D点做深呼吸运动，求该健身爱好者的路程、位移的大小和方向。 路程为120 位移的大小为30EQ \R(2)m，方向：西南方向