1.1.1　棱柱、棱锥和棱台教案（苏教版必修二）.doc

1.1.1　棱柱、棱锥和棱台 明目标、知重点　1.通过观察实例，概括出棱柱、棱锥、棱台的定义；2.掌握棱柱、棱锥、棱台的结构特征及相关概念；3.能说出棱柱、棱锥、棱台的性质，并会画简单的棱柱、棱锥、棱台． 1．棱柱及其概念 (1)棱柱的定义 一般地，由一个平面多边形沿某一方向平移形成的空间几何体叫做棱柱． (2)棱柱的相关概念 平移起止位置的两个面叫做棱柱的底面，多边形的边平移所形成的面叫做棱柱的侧面，相邻侧面的公共边叫侧棱． (3)棱柱的特点 棱柱的两个底面是全等的多边形，且对应边互相平行，侧面都是平行四边形． 2．棱锥及其概念 (1)棱锥的概念 当棱柱的一个底面收缩为一个点时，得到的几何体叫做棱锥． (2)棱锥的特点 棱锥的底面是多边形，侧面是有一个公共顶点的三角形． 3．棱台及其概念 用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，得到两个几何体，一个仍然是棱锥，另一个我们称之为棱台．即棱台是棱锥被平行于底面的一个平面所截后，截面和底面之间的部分． 4．多面体 棱柱、棱锥和棱台都是由一些平面多边形围成的几何体．由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体． [情境导学]　在我们周围存在着各种各样的物体，它们都占据着空间的一部分．如果我们只考虑这些物体的形状和大小，而不考虑其他因素，那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体．本节课我们主要从结构特征方面认识最基本的空间几何体——棱柱、棱锥和棱台． 探究点一　棱柱的结构特征 思考1　观察下面的几何体，这些几何体可看作由什么平面图形平移得到？ 答　图中的几何体分别由平行四边形，三角形，五边形和正六边形沿某一方向平移而得． 思考2　思考1中的四个几何体都是棱柱，据此你能给棱柱下一个定义吗？ 答　一般地，由一个平面多边形沿某一方向平移形成空间几何体叫做棱柱． 思考3　为了研究方便，我们把棱柱中平移起止位置的两个面叫做棱柱的底面，多边形的边平移所形成的面叫做棱柱的侧面，相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱，侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的顶点． 请指出下面棱柱的底面、侧面、侧棱、顶点． 答　如图 棱柱的底面为ABCDEF和A′B′C′D′E′F′；侧面有A′ABB′、B′BCC′等；棱柱的侧棱有AA′、BB′、CC′等；棱柱的顶点有A、B、C、D、E、F、A′、B′等． 思考4　依据棱柱底面多边形的边数如何分类？如何用棱柱各顶点的字母表示棱柱？ 答　底面是三角形、四边形、五边形……的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱……；如思考3图中的六棱柱用各顶点字母可表示为棱柱ABCDEF—A′B′C′D′E′F′. 思考5　棱柱上、下两个底面的形状大小如何？各侧面的形状如何？ 答　两底面是全等的多边形，且对应边互相平行，各侧面都是平行四边形． 小结　点动成线、线动成面、面动成体． 例1　试判断下列说法是否正确： (1)棱柱中互相平行的两个面叫做棱柱的底面； (2)棱柱的侧棱都相等，侧面是平行四边形． 解　(1)错误．如正六棱柱中相对侧面互相平行． (2)正确．由棱柱的定义可知，棱柱的侧棱互相平行且相等，且各侧面都是平行四边形． 反思与感悟　概念辨析题常用方法： (1)利用常见几何体举反例； (2)从底面多边形的形状、侧面形状及它们之间的位置关系、侧棱与底面的位置关系等角度紧扣定义进行判断． 跟踪训练1　已知三棱柱有5个面、6个顶点、9条棱，四棱柱有6个面、8个顶点、12条棱，五棱柱有7个面、10个顶点、15条棱…由此可以推测n棱柱有________个面、________个顶点、________条棱． 答案　n＋2　2n　3n 解析　三棱柱5个面中有3个侧面，2个底面；6个顶点中，上、下底面各3个；9条棱中，上、下底面各3条，侧棱3条．四棱柱、五棱柱也如此分析，由此，推出n棱柱有n＋2个面，2n个顶点，3n条棱． 探究点二　棱锥的结构特征 思考1　观察下图，如何将棱柱变换成下方的几何体？ 答　棱柱的一个底面收缩为一个点就变换成其对应下方的几何体．当棱柱的一个底面收缩为一个点时，得到的几何体叫做棱锥． 思考2　棱锥有哪些特征性质？ 答　通过观察，我们可以得到棱锥的主要特征性质：棱锥有一个面是多边形，而其余各面都是有一个公共顶点的三角形. 思考3　类比棱柱，棱锥的侧面、顶点、侧棱、底面、高分别指什么？ 答　如下图，棱锥中有一个公共顶点的各三角形，叫做棱锥的侧面；各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点；相邻两侧面的公共边叫做棱锥的侧棱；多边形叫做棱锥的底面；顶点到底面的距离，叫做棱锥的高． 思考4　如何用字母表示棱锥？ 答　棱锥用表示顶点和底面各顶点的字母或者用表示顶点和底面的一条对角线端点的字母来表示．如思考3图中棱锥可表示为棱锥S－ABCD或S－AC或S－BD. 思考5　依据棱锥底面多边形的边数如何分类？ 答　棱