1.2.3直线与平面的位置关系第1课时直线与平面平行学案（苏教版必修2）.doc

1.2.3　直线与平面的位置关系 第1课时　直线与平面平行 课标解读1.通过直观感知、操作确认直线与平面的位置关系及线面平行的判定定理．(重点) 2．理解并会证明直线与平面平行的性质定理．(难点) 3．会用图形语言和符号语言描述直线和平面平行的判定定理和性质定理．(重点、易错点) 直线和平面的位置关系【问题导思】　 　如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，A1C1与正方体的各个面分别是什么关系？ 【提示】　A1C1?平面A1B1C1D1；A1C1∥平面ABCD；A1C1与平面A1ABB1、平面D1DCC1、平面A1ADD1及平面B1BCC1均相交． 位置 关系直线a在 平面α内直线a在平面α外直线a与平 面α相交直线a与平 面α平行公共点有无数个 公共点有且只有一个 公共点没有公共点符号 表示a?αa∩α＝Aa???α图形 表示 直线和平面平行的判定与性质【问题导思】　 1．如图，一面墙上有一扇门，门扇的两边是平行的，当门扇绕着墙上的一边转动时，门扇转动的一边l与墙所在的平面具有怎样的位置关系？ 【提示】　平行． 2．若直线l∥平面α，则直线l平行于平面α内的所有线吗？ 【提示】　不是. 线面平行的判定定理线面平行的性质定理文字如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线就和交线平行符号　eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(a∥ba?αb?α))?a∥α　eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(a∥αa?βα∩β＝b))?a∥b图形作用线线平行?线面平行线面平行?线线平行 (见学生用书第17页) 直线与平面平行的判定 图1－2－25 　如图1－2－25，在底面为平行四边形的四棱锥P-ABCD中，E是PC的中点．求证：PA∥平面BDE. 【思路探究】　在平面BDE内找一条直线与PA平行，注意中点的运用． 【自主解答】　如图，连结AC交BD于点O，连结OE. 在?ABCD中，O是AC的中点， 又E是PC的中点， ∴OE是△PAC的中位线． ∴OE∥PA. ∵PA?平面BDE，OE?平面BDE， ∴PA∥平面BDE. 利用直线和平面平行的判定定理来证明线面平行，关键是寻找平面内与已知直线平行的直线，常利用平行四边形的性质，三角形、梯形中位线性质，平行线线段成比例定理、平行公理等． 图1－2－26 如图1－2－26，在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD是矩形，E，F分别是PB，PC的中点．证明：EF∥平面PAD. 【解】　∵E，F分别是PB，PC的中点， ∴EF∥BC. 又ABCD是矩形，所以AD∥BC. ∴EF∥AD. 又EF?平面PAD，AD?平面PAD， 所以EF∥平面PAD. 线面平行的性质定理　求证：如果一条直线和两个相交平面平行，那么该直线与相交平面的交线平行． 【思路探究】　 【自主解答】　已知：如图，a∥α，a∥β，且α∩β＝b. 求证：a∥b. 证明　在平面α上任取一点A，且使A?b. ∵a∥α，∴A?a. 故点A和直线a确定一个平面γ，设γ∩α＝m. 同理，在平面β上任取一点B，且使B?b， 则B和直线a确定平面δ，设δ∩β＝n. ∵a∥α，a?γ，γ∩α＝m，∴a∥m. 同理a∥n，则m∥n.又m?β，n?β，∴m∥β. ∵m?α，α∩β＝b，∴m∥b，又a∥m，∴a∥b. 应用线面平行的判定定理和性质定理．证明线线平行的问题，往往可以先证线面平行，由线面平行得出线线平行，这是立体几何中证明线线平行常用的方法之一． 图1－2－27 如图1－2－27所示的直三棱柱ABC－A1B1C1中，如何作出过点A1，B，C1的平面与平面ABC的交线？并说明理由． 【解】　在△ABC中，过B作直线l使l∥AC， 理由如下：三棱柱ABC－A1B1C1中， A1C1∥AC，AC?平面ABC，A1C1?平面ABC， ∴A1C1∥平面ABC. 又l∥AC，A1C1∥AC， ∴l∥A1C1. 即过B且满足与AC平行的直线l即为所求. 直线与平面平行的判定定理与性质定理的综合应用 　如图1－2－28，平行四边形EFGH的顶点分别在空间四边形ABCD各边上，求证：BD∥平面EFGH. 图1－2－28 【思路探究】　 【自主解答】　∵EH∥FG，EH?平面BCD，FG?平面BCD， ∴EH∥平面BCD. 又∵EH?平面ABD，平面BCD∩平面ABD＝BD， ∴EH∥BD. 又∵EH?平面EFGH，BD?平面EFGH， ∴BD∥平面EFGH.