1.2.4第1课时两平面平行课件（苏教版必修2）.ppt

第1课时 两平面平行;1.理解平面与平面的平行与相交的含义. 2.掌握并能应用两平面平行的判定定理与性质定理.;1.本课的重点是平面与平面的位置关系及两平面平行的判定和性质定理. 2.本课的难点是两平面平行的判定和性质定理的应用.;1.两个平面的位置关系;2.两个平面平行;3.两个平行平面间的距离 (1)两个平行平面的公垂线：与两个平行平面______________. (2)两个平行平面的公垂线段： ①定义：两个平行平面的公垂线夹在这两个_________________. ②结论：两个平行平面的公垂线段_______. (3)两个平行平面间的距离：这两个平行平面的_______________.;1.若平面α内有无数条直线与平面β平行，那么平面α与平面β平行吗？ 提示：不一定.两平面的位置关系可能相交或平行. 2.两个平面平行，其中一个平面内的任意一条直线必平行于另一个平面吗？ 提示：一定平行于另一个平面.因为两个平面平行，则两平面无公共点，即其中一个平面内的任意一条直线和另一个平面没有公共点，由线面平行的定义可知，直线与平面平行.;3.如果α∥β，a?α，b?β，那么a与b的位置关系是_____. 【解析】根据平面与平面平行的定义知：如果α∥β，那么α与β没有公共点.若a?α，b?β,则a与b一定没有公共点，因此a与b平行或异面. 答案：平行或异面;4.在正方体EFGH-E1F1G1H1中，下列四对截面彼此平行的一对是________(填序号). (1)平面E1FG1与平面EGH1; (2)平面FHG1与平面F1H1G; (3)平面F1H1H与平面FHE1; (4)平面E1HG1与平面EH1G.;【解析】如图易证E1G1∥平面EGH1. G1F∥平面EGH1, 又E1G1∩G1F=G1, ∴平面E1FG1∥平面EGH1. 答案：(1);1.解读平面与平面平行的判定定理 (1)利用判定定理证明两个平面平行，必须具备：有两条直线平行于另一个平面，这两条直线必须相交，否则不成立. (2)由两个平面平行的判定定理可以得出推论：如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条相交直线，那么这两个平面平行. (3)判定定理可简记为：线面平行→面面平行，这充分体现了“转化”的数学思想.;2.对平面与平面平行的性质定理的理解 (1)该性质定理可以简述为：“面面平行，则线线平行”，必须注意这里的“线线”是指同一平面??已知两平行平面的交线. (2)关于两个平面平行的性质还有如下的结论：两个平面平行，其中一个平面内的直线必平行于另一个平面，即“面面平行，则线面平行”，此处的线是平面内的任意一条直线.;3.线线平行、线面平行、面面平行之间的转化关系 (1)三种平行关系是紧密相连的，可以任意转化，其相互转化关系如图所示：;(2)证明线与线、线与面及面与面的平行关系的一般规律是：“见了已知想性质，见了求证想判定”，也就是说“发现已知，转化结论，沟通已知与未知的关系”.这是分析问题和解决问题的一般思维方法，而作辅助线和辅助面往往是沟通已知和未知的有效手段.; 平面与平面平行的判定定理的应用 【技法点拨】 平面与平面平行的四个判定方法 (1)利用定义：两个平面没有公共点. (2)转化为线面平行 ①平面α内的所有直线(任意一直线)都平行于β，则α∥β.;②判定定理：平面α内的两条相交直线a，b都平行于β，则α∥β，即 a?α b?α a∩b=A a∥β b∥β;(3)转化为线线平行：平面α内的两条相交直线与平面β内的两条相交直线分别平行，则α∥β. (4)利用平面平行的传递性：两个平面同时和第三个平面平行，则这两个平面平行.;【典例训练】 1.正方体ABCD-A′B′C′D′中，与平面AC平行的是______(填序号). (1)平面A′C′ (2)平面AB′ (3)平面AD′ (4)平面BC′;2.(2012·淮安高二检测)在正方体ABCD-A1B1C1D1中，P为侧面ADD1A1的中心，F为底面ABCD的中心，E为PC的中点，G为AB的中点. 求证：平面EFG∥平面ADD1A1.;【解析】1.∵A′C′∥AC,AC?平面AC，A′C′平面AC， ∴A′C′∥平面AC. 同理B′D′∥平面AC.A′C′与B′D′是相交直线，故 平面A′C′∥平面AC. 答案：(1) 2.∵E，F分别为PC，AC的中点. ∴EF∥AP，∵AP?平面ADD1A1. EF平面ADD1A1，;∴EF∥平面ADD1A1. 又∵F，G分别为BD，AB的中点， ∴FG∥AD，∵AD?平面ADD1A1， FG平面ADD1A1，∴FG∥平面ADD1A1. 又EF∩FG=F，EF，FG?平面EFG， ∴平面EFG∥平面