2.3速度和加速度课件47(鲁科版必修1).pptVIP

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2.3速度和加速度课件47(鲁科版必修1).ppt

2.3 速度和加速度;一、加速度 1.概念:速度的_______与发生这一变化所用_____的比值。 2.表达式:a=_____。 3.单位:在国际单位制中,加速度的单位是_____________, 符号是_____或________。;4.标矢性:_____,有大小,也有方向。 5.物理意义:描述速度变化_____的物理量。;二、加速度方向与速度方向的联系 1.速度变化量Δv:运动物体的末速度与初速度的差,Δv= _______。 2.加速度的方向:总是与速度变化量Δv的方向_____。 3.a与v的方向关系:在直线运动中,如果速度增加,a与v的方 向_____;如果速度减小,a与v的方向_____。;三、从v-t图像看加速度 1.v-t图像反映了物体的_____随时间的变化规律。 2.在v-t图像中,从图线的倾斜程度就能判断加速度大小,图 线的斜率_____,加速度越大。;一、判一判 1.物体的速度大,加速度一定大。( ) 2.速度的变化量大,加速度一定大。( ) 3.加速度越大,速度变化得越快。( ) 4.加速度的方向与速度的方向可能不相同。( );提示:1.×。加速度是描述速度变化快慢的物理量,与速度大 小无关。 2.×。加速度与速度变化量大小没有关系。 3.√。加速度是描述速度变化快慢的物理量,加速度越大,速 度变化得越快。 4.√。在直线运动中,如果速度减小,则加速度的方向与速度 的方向相反。;二、选一选 某学习小组的同学从网上找到几幅照片,根据照片所示情景请 你判断他们对这四幅图的理解正确的是( );A.当火药爆燃炮弹还没发生运动瞬间,炮弹的加速度一定为零 B.轿车紧急刹车时,加速度方向可能与速度方向相同 C.高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为零 D.根据图中数据可求出刘翔在110米栏比赛中任一时刻的速度;提示:选C。当火药爆燃瞬间,炮弹速度为零,但其加速度一 定不为零,A错误;轿车刹车时,轿车做减速运动,加速度方 向与速度方向相反,B错误;高速行驶的磁悬浮列车可能做匀 速直线运动,所以加速度可能为零,C正确;根据图中数据可 求出刘翔在110米栏比赛中的平均速度,D错误。;三、想一想 物体的加速度为正就一定做加速运动,加速度为负就一定做减 速运动吗? 提示:不一定。在一般情况下,把初速度的方向规定为正方 向,那么,当物体做加速直线运动时,加速度与速度同向,所 以加速度为正值;当物体做减速直线运动时,加速度与速度反 向,所以加速度为负值。但如果把初速度方向规定为负方向, 那么,加速度的正负取值情况和上面所述正好相反。可见,加 速度的正负与规定的正方向有关,与物体是加速还是减速没有 直接关系。;主题一 加速度、加速度方向与速度方向的关系 【情境探究】 如图为蜻蜓、火箭、歼10战机的运动示意图。;图A:以8 m/s的速度飞行的蜻蜓能在0.7 s内停下来。 图B:火箭发射时10 s内速度由零增加到100 m/s。 图C:歼10战机以500 m/s的速度在空中匀速飞行。 试结合以上情境讨论:;(1)哪一个物体的速度最大?哪一个物体的速度变化量最大? 蜻蜓和火箭的速度变化量的符号不同说明了什么? 提示:歼10的速度最大。速度变化量用末速度减去初速度,通 过计算可知蜻蜓的速度变化量为-8 m/s,火箭的速度变化量为 100 m/s,歼10战机的速度变化量为0,火箭的速度变化量最 大。蜻蜓和火箭的速度变化量符号不同说明速度变化量也是矢 量,正号表示方向与正方向相同,负号表示方向与正方向相 反。;(2)如何比较不同物体速度变化的快慢?图中哪个物体的速度 变化得最快?哪个最慢? 提示:比较物体速度变化的快慢,可以比较物体在单位时间内 的速度变化量,各物体每秒内的速度变化量:蜻蜓: ≈-11.4 m/s2,火箭: =10 m/s2,歼10战机的速度 变化量为零,所以每秒速度变化量也为0,所以蜻蜓的速度变 化最快,歼10战机的速度变化最慢。;(3)蜻蜓的速度变化量为负值,单位时间内速度变化量也为负 值,说明了什么? 提示:说明加速度也是矢量,其方向与速度变化量的方向相 同。;(4)试根据上述情境和问题讨论加速度与速度、速度变化量的 大小有怎样的关系? 提示:歼10战机的速度大,加速度不大,火箭的速度变化量 大,加速度不大,所以加速度与速度、速度变化量之间的大小 没有直接的关系。;(5)试根据上述情境和问题讨论在直线运动中物体做加速运动 或减速运动的条件是什么? 分析:在直线运动中,①如果加速度方向与速度方向_____, 则物体做加速运动; ②如果加速度方向与速度方向_____,则物体做减速运动。 所以物体做加速运动还是减速运动取决于加速度与速度方向的 关系,与加速度大小_

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