2.3速度和加速度学案3（鲁科版必修1）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK /  第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK /  2.3 速度和加速度学案3 （第一课时） ［知识重点］ 1. 理解速度和加速度的概念 2. 认知什么是匀速直线运动 3. 会求平均速度 ［知识难点］ 1. 瞬时速度的理解 3. 求平均速度 ［要点导学］ 1．平均速度的物理意义是“大致描述物体运动快慢和方向的物理量”，定义是“位移与发生这个位移所用的时间之比”，即 eq \x\to(υ) =  eq \F(△s,△t)。 平均速度是矢量。 2．对于运动快慢一直在变化的“非匀速运动”（又叫变速运动），如果要精确描述物体每时每刻运动的快慢程度，就必须引入“瞬时速度”这个概念。 当Δt非常小（用数学术语来说，△t → 0）时的 eq \F(△s,△t)就可以认为是瞬时速度。也就是说，要真正理解瞬时速度概念，需要数学里“极限”的知识，希望同学们结合数学相关内容进行学习。 3．瞬时速度是矢量 与“瞬时速度”对应的还有一个“瞬时速率”的概念。 速率（瞬时速率的简称）就是瞬时速度的大小。它是一个标量，没有方向。。 *平均速率定义是“运动的路程与所用时间之比”，而不是“位移与所用时间之比”，在物体做曲线运动时，“平均速率”与“平均速度的大小”不一定相等，因为在做曲线运动时，路程是曲线轨迹的长度，比位移直线长，“平均速率”总是比“平均速度的大小”要大些，只有当物体做单方向的直线运动，“平均速率”才与“平均速度的大小相等。 ［范例精析］ 例1．一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路从甲地运动到乙地，又以30m/s的速度从乙地运动到丙地。已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等，求汽车从甲地开往丙地的过程中的平均速度。 解析：根据平均速度的定义，汽车从甲地到丙地的平均速度，等于甲、丙两地间的总位移与总时间的比值，即eq \x\to(υ) =  eq \F(△s,△t)，设甲、乙两地间的距离和乙、丙两地间的距离为L，则 拓展：有的同学可能会认为平均速度=（v1+ v2）/ 2=25m/s，但其实这是不对的。计算平均速度还是要根据其定义。 如果问题改成“物体在前半段时间和后半段时间内的速度分别为20m/s和30m/s，求它在整个时间内的平均速度？”则=（v1+ v2）/ 2=25m/s。 ［能力训练］ 1．下列速度值指的是平均速度的大小还是瞬时速度的大小？ A．某同学百米赛跑的速度约为9m/s，答： 的大小； B．运动员百米赛跑的冲线速度为12m/s，答： 的大小； C．汽车速度计指示着的速度为60km/h，答： 的大小； D．子弹离开枪口时的速度为600m/s，答： 的大小。 平均速度 瞬间速度 瞬间速度 瞬间速度 2．速度有许多单位，在国际单位制里速度的单位是m/s，但汽车速度常用km/h作单位，1m/s= km/h，1km/h= m/s。高速公路上某类汽车的限速为120km/h= m/s。 3.6 1/3.6 33.3 3．对于做变速直线运动的物体，有如下几句话 A．物体在第2 s内的速度是4 m/s B．物体在第3 s末的速度是4 m/s C．物体在通过某一点的速度是8 m/s D．物体在通过某一段位移时的速度是8 m/s 在以上叙述中，表示平均速度的是 ，表示瞬时速度 ． AD BC 4．一个运动员在百米赛跑中，测得在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s，则全程内的平均速度的大小为（ B ） A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s 5．某人骑自行车，开始用100s的时间行驶了400m，接着又用100s的时间行驶了600m，关于他骑自行车的平均速度的说法中正确的是 （ BD ） A．他的平均速度是4 m/s B．他的平均速度是5 m/s C．他的平均速度是6 m/s D．他在后600m的路程中的平均速度是6 m/s