1.3.1全称命题、特称命题课件（北师大版选修1-1）.ppt

1.3.1　 全称命题、特称命题与逻辑联结词的综合应用;1.进一步熟悉含量词的命题的否定形式并判断真假. 2.会将全称命题与特称命题与充要条件结合,进行综合应用. 3.会将全称命题与特称命题与逻辑联结词结合,进行综合应用.;前面我们讲过一个故事,一位文艺批评家在路上遇到歌德走来,不仅没有相让,反而卖弄聪明,一边高傲地往前走,一边大声说道:“我从来不给傻子让路!”面对如此尴尬局面,只见歌德笑容可掬,谦恭地闪在一旁,一边有礼貌地回答道:“呵呵,我可恰恰相反.”; “我从来不给傻子让路”的等价命题是“只要是傻子,我都不会给他让路”,歌德表达的意思正是对命题“只要是傻子,我都不会给他让路”的否定,那么这个命题的否定是 　　.? “且”“或”“非”命题的真假性判断原则: (1)“且”命题“一假则假、皆真则真”; (2)“或”命???“　 　”;? (3)“非”命题与原命题的真假　 　.?; 全称命题和特称命题的定义及其表示 含有全称量词“所有的”“任意一个”的命题,叫作全称命题,记为　 　.? 含有存在量词“存在一个”“至少一个”的命题,叫作特称命题,记为　 　.? 几种命题的否定 (1)任意x∈M,p(x)成立的否定是　 　.? (2)存在x∈M,p(x)成立的否定是　 　.? (3)“p或q”的否定是　 　.? (4)“p且q”的否定是　 　.?;下列命题为真命题的是(　　). A.所有的自然数都是正整数 B.有些三角形不是锐角三角形 C.实数的平方都是正数 D.每个矩形都是正方形 【解析】选项A,0是自然数但不是正整数,命题为假.选项B,例如直角三角形或钝角三角形不是锐角三角形,命题为真.选项C,0的平方是0,不是正数,命题为假.选项D,邻边不相等的矩形不是正方形,命题为假.;下列特称命题中真命题的个数是(　　). ①存在x∈N+,x≤0;②至少有一个整数,它既不是合数,也不是素数;③存在x∈{x|x是整数},x2是整数. A.0　　　　B.1　　　　C.2　　　　D.3 【解析】①为假命题,②③为真命题.;4;;7;复合命题的真假性判断 已知命题p:任意x∈R,sin(π-x)=sin x;命题q:α,β均是第一象限角,且αβ,则sin αsin β.下列命题是真命题的是(　　 ). A.p且( )　　　　　　B.( )且( ) C.( )且q D.p且q;[问题]上述解法中逻辑词的否定词用得正确吗? [结论]不正确.上面错解的主要原因是不能正确理解“?? ”的含义,错用逻辑词的否定词.一般地,写出否定,往往需要对正面叙述的词语进行否定.一个命题的否定不仅要否定结论,还要否定逻辑联结词. 于是,正确解答如下: (1)正方形的四条边不都相等; (2)已知a,b∈N,若ab能被5整除,则a,b都能被5整除; (3)若x2-x-2≠0,则x≠-1或x≠2.;已知p:任意x∈R,有ln(x2+ax+2)≥0. (1)当a=-2时,判断 的真假性; (2)若 是真命题,求a的取值范围. 【解析】(1)当a=-2时,因为x2-2x+2=(x-1)2+1≥1,所以命题p:任意x∈R,有ln(x2+ax+2)≥0是真命题,所以命题?? 是假命题. (2)?? :存在x∈R,有ln(x2+ax+2)0或y=ln(x2+ax+2)的值不存在. 即存在x∈R,有x2+ax+21, 即存在x∈R,有x2+ax+10. 只需Δ=a2-40,解得a-2或a2, 所以?? 是真命题时,a的取值范围是(-∞,-2)∪(2,+∞).;B;已知命题p:若实数x,y满足x2+y2=0,则x,y全为0;命题q:若ab,则.给出下列四个命题:①p且q;②p或q;③ ;④ .其中真命题的序号为　　　　. ? 【解析】因为p为真命题,q为假命题,所以“p且q”为假,“p或q”为真,“??p”为假,“??q”为真.;C;B ;4.设命题p:c2c和命题q:任意x∈R,x2+4cx+10.若p和q有且仅有一个成立,求实数c的取值范围.