土木工程材料实验指教书.doc

PAGE  PAGE 6 《土木工程材料实验》指导书 1、课程的性质和任务 本课程是一门非独立的实验课。 土木工程材料实验是一门与生产密切联系的科学技术。在工程上检验材料质量、确定设计及施工的依据、改善材料性能、使用新材料及选择代用材料等，都需要进行土木工程材料试验。因此，作为土木工程技术人员，为了能正确评价材料的质量，合理而经济地选择、使用材料，具备一定的土木工程材料试验知识和技能是完全必要的。 2、教学要求与教学方法 ?学习《土木工程材料实验》应达到以下的目的和要求：掌握土木工程材料试验的基本原理；受到土木工程材料试验基本操作技能的训练，并获得处理试验数据、分析试验结果、编写试验报告的初步能力；培养严肃认真、实事求是的科学作风。同时，通过试验还可验证和巩固所学的理论知识，熟悉常用土??工程材料的主要技术要求。 检验材料质量所进行的试验，应根据国家、行业（部）颁布的现行技术标准、规范进行，一般包括如下过程： （1）选取试样。选取试样应按技术标准、规范的有关规定进行。试样必须有代表性，使从少量试样得出的试验结果，能确切地反映整批材料的质量。试验前须对试样作检查，并应特别注意那些可能影响试验结果正确性的特征，做好记录。 （2）确定试验方法。通过试验所测得的材料性能指标，都是按一定试验方法得出的有条件性的指标，试验方法不同，其结果也就不一样。因此，所确定的试验方法必须能正确地反映材料的真实性能，并且切实可行。当有国家、行业颁布的技术标准时，应该采用统一规定的标准试验方法。 （3）进行试验操作。在试验操作过程中，必须使仪器设备、试件制备、量测技术等严格符合既定试验方法中所作的规定，以保证试验条件的统一，获得准确、具有可比性的试验结果。由于材料往往不很均匀，所以还必须对几个试件作平行试验，借以提高试验结果的精确度。在整个试验操作的过程中，还应注意观察出现的各种现象，做好记录，以便分析。 （4）处理试验数据。包括分析试验结果的可靠程度；说明在既定试验方法下所得成果的适用范围；将试验结果与材料质量标准相比较，并做出结论。 课程要求学生对实验内容提前进行预习，实验前由实验指导教师简要地介绍试验原理、所用的仪器设备及实验中应注意的问题，实验在教师的指导下由学生独立完成。学生在课后完成实验报告的编写工作。 3、教学学时分配和安排 本课程内容和学时根据不同专业要求有所不同，下表为总的要求： 教学内容教学课时数实验一基 本 性 质 试 验2密度、表观密度、吸水率、抗压强度实验二水 泥 试 验2细度、标准稠度用水量、凝结时间、体积安定性、胶砂强度实验三混 凝 土 骨 料 试 验2细骨料：颗粒级配、视密度、堆积密度、吸水率 粗骨料：颗粒级配、视密度、堆积密度、吸水率实验四混 凝 土 试 验2混凝土配合比设计、抗压强度 4、实验目的要求和实验内容 实验一? 基本性质试验 【目的要求】 1、掌握土木工程材料基本性质的概念和意义 2、掌握土木工程材料基本性质的检测方法 3、了解检测仪器设备 【实验内容】 1、石料密度试验 2、石料表观密度试验 3、石料吸水率试验 【实验材料、用品的准备】 李氏瓶、温度计、天平、筛子、烘箱、锯石机、干燥器、游标卡尺、恒温水槽、蜡锅等。干燥石粉、规则的和不规则的干燥石料试样等。 【试验原理】 1、密度：石料内部一般均含有一些孔隙，为了获得绝对密实状态的试样，须将石料磨成细粉，以排除其内部孔隙，再用排液置换法求出其绝对密实体积。 2、表观密度：表观密度测定时，须测出试件的质量和自然状态下的体积。对于形状规则的试件，其体积可用量测试件尺寸，按几何公式通过计算求得。对于形状不规则的试件，如被测石料不溶于水或其吸水率小于0.5％，则试件不必进行处理可直接在水中称量；如被测石料溶于水或其吸水率大于0.5％，则试件还须先进行腊封处理（腊封法）。根据阿基米德定律，物体的体积等于其排开液体的体积（即其在液体中所受的浮力），用排液置换法求得物体的体积。 3、吸水率：石料的吸水率通常是指在常温（20±2℃）常压下，石料试件最大的（浸水至饱和状态时）吸水质量占烘干试件质量的百分率。 【实验操作要领】 石料密度试验过程中，应注意保持恒温水槽水温与李氏瓶上标注的温度一致；往李氏瓶装石粉时注意防止堵塞；石粉装入李氏瓶后排气应彻底。 石料的表观密度试验过程中，应注意控制好蜡液的温度和试样表面封蜡质量；使用液体静力天平称量时，应保持水槽水位不变。 石料的吸水率试验，应注意保证试样吸水饱和，烘干时应达到恒重。 　 实验二?? 水泥试验 【目的要求】 1、掌握水泥技术性质的概念 2、掌握水泥技术性质的检测方法 3、了解检测仪器 【实验内容】 1、水泥细度试验 2、水泥标准稠度用