1．1.1　任意角教案（苏教版必修4）.doc

SJ数 学必修4 1．1任意角、弧度 1．1.1　任意角 ●三维目标 1．知识与技能 (1)推广角的概念，理解并掌握正角、负角、零角的定义；(2)理解象限角、坐标轴上的角的概念；(3)理解任意角的概念，掌握所有与α角终边相同的角(包括α角)的表示方法；(4)能表示特殊位置(或给定区域内)的角的集合；(5)能进行简单的角的集合之间的运算． 2．过程与方法 以前所学角的概念是从静止的观点阐述，现在是从运动的观点阐述，类比初中所学的角的概念，进行角的概念推广，引入正角、负角和零角的概念；由于角本身是一个平面图形，因此，在角的概念得到推广以后，将角放入平面直角坐标系；引出象限角、非象限角的概念，以及象限角的判定方法；通过几个特殊的角，画出终边所在的位置，归纳总结出它们的关系，探索具有相同终边的角的表示；讲解例题，总结方法，巩固练习． 3．情感、态度与价??观 通过本节的学习，使同学们对角的概念有了一个新的认识；树立运动变化观点，学会运用运动变化的观点认识事物；揭示知识背景，引发学生学习兴趣；创设问题情景，激发学生分析、探求的学习态度；让学生感受图形的对称美、运动美，培养学生对美的追求． ●重点难点 1．重点：理解正角、负角和零角及象限角的定义，掌握终边相同角的表示法及判断． 2．难点：把终边相同的角用集合和符号语言正确地表示出来． ●教学建议 1．任意角的概念：建议教师在教学过程中