1．3.3　函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象教案（苏教版必修4）.doc

1．3.3　函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象 ●三维目标 1．知识与技能 (1)了解φ，ω，A对函数f(x)＝Asin(ωx＋φ)的图象的影响，并会由y＝sin x的图象得到f(x)＝Asin(ωx＋φ)的图象．(2)明确函数f(x)＝Asin(ωx＋φ)(A，ω，φ为常数，A＞0，ω＞0)中常数A，ω，φ的物理意义，理解振幅、频率、相位、初相的概念． 2．过程与方法 通过图象变换的学习，培养运用数形结合思想分析、解决问题的能力． 3．情感、态度与价值观 通过本节知识的学习，了解从特殊到一般，从一般到特殊的辩证思想方法和分析、探索、化归、类比的科学研究方法在解决数学问题中的应用． ●重点难点 重点：由函数y＝sin x的图象变换得到函数y＝Asin(ωx＋φ)(ω＞0)的图象． 难点：对图象变换过程的理解． ●教学建议 关于函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象的教学建议 (1)注重由特殊到一般的探究原则，让学生先画出函数y＝sin x的图象和课本给出的三个函数的图象，让学生观察、归纳参数φ，A，ω对函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象的影响，教师及时地引导、纠正、提高． (2)注重现代化教学手段的应用，加强直观性教学，提高课堂效率． ●教学流程 创设问题情境，引导学生明确函数f?x?＝Asin?ωx＋φ?中常数A，ω，φ的物理意义，介绍振幅、频率、相位、初相的概念.?