2.1.1简单随机抽样教案（苏教版必修3）.doc

2.1.1简单随机抽样 ●三维目标 1．知识与技能 理解抽样的必要性，简单随机抽样的概念，掌握简单随机抽样的两种方法． 2．过程与方法 通过实例分析、解决，体验简单随机抽样的科学性及其方法的可靠性，培养分析问题、解决问题的能力． 3．情感态度与价值观 通过身边事例研究，体会抽样调查在生活中的应用． ●重点难点 重点：掌握简单随机抽样的特点及常见的两种方法(抽签法、随机数表法)． 难点：理解简单随机抽样的科学性，以及由此推断结论的可靠性． 通过生活实例让学生知道在不适宜普查的情况下，如何进行抽样调查才是比较科学的，结论才是可靠的，通过学生的实际操作，逐步引导学生总结出随机抽样的概念，体会随机抽样在处理现实问题中的必要性和重要性，让学生在概念中找关键词使之加深对概念的理解，并归纳实施步骤从而强化重点． 教学时充分让学生自己分析、判断，自主学习、合作交流．采用讨论发现法教学，通过抓阉等游戏尽可能的让学生动手操作，体验并激发学生积极思考，再利用多媒体中随机数生成器等进行随机抽样，让学生感受样本得到的随机性，从而化解难点． (教师用书独具) ●教学建议 结合本节课的教学内容和学生的认知水平，在教法上，建议教师采用“启发—探究—讨论”式教学模式，以促进学生发展为出发点，着眼于知识的形成和发展以及学生的学习体验，以问题链形式由浅入深、循序渐进，让不同层次的学生都能参与到课堂教学中，体验成功的喜