2.2.1圆的方程第1课时圆的标准方程教案（苏教版必修2）.doc

2.2 圆与方程 2．2.1　圆的方程 第1课时　圆的标准方程 ●三维目标 1．知识与技能 (1)掌握圆的标准方程，会由圆的标准方程写出圆的半径和圆心坐标． (2)能根据条件写出圆的标准方程． (3)能应用圆的标准方程解决实际问题． 2．过程与方法 (1)进一步培养学生用代数方法研究几何问题的能力． (2)加深对数形结合思想的理解和加强待定系数法的运用． (3)增强学生应用数学的意识． 3．情感、态度与价值观 (1)培养学生主动探究知识、合作交流的意识． (2)在体验数学美的过程中激发学生的学习兴趣． ●重点难点 重点：圆的标准方程及其应用． 难点：会根据不同的已知条件求圆的标准方程、应用圆的标准方程解题． 重难点突破：以圆的定义为切入点，结合坐标法，让学生导出圆的标准方程，考虑到不同条件下求圆的标准方程的难度，教学时，可借助具体实例，通过让学生 “看一看、想一想、练一练”等方式熟悉圆心、半径与圆的标准方程之间的关系，逐步理解圆的标准方程中三个参数的重要性，自然形成待定系数法的解题思路，在突出重点的同时化解难点． (教师用书独具) ●教学建议 圆的方程是学生在初中认识了圆的几何知识后，又在学习了直线与方程，初步认识解析法的基础上进行研究的．但由于学生学习解析几何的时间还不长、学习程度较浅，对坐标法的运用还不够熟练，在学习过程中难免会出现困难．为此，为了充分调动学生学习的积极性，