2.2.3茎叶图教案（苏教版必修3）.doc

2．2.3茎叶图 ●三维目标 1．知识与技能 (1)通过实例体会茎叶图的意义和作用． (2)在表示样本数据的过程中，学会画茎叶图． (3)通过实例体会茎叶图的特征，从而恰当地利用茎叶图分析样本的分布，准确地做出总体估计． 2．过程与方法 通过对现实生活的探究，感知应用数学知识解决问题的方法，理斛数形结合的数学思想和逻辑推理的数学方法． 3．情感态度与价值观 通过对样本分析和总体估计的过程，感受数学对实际生活的需要，认识到数学知识源于生活并指导生活的事实，体会数学知识与现实世界的联系． ●重点难点 重点：会画茎叶图，理解茎叶图的概念与作用． 难点：用茎叶图解决实际问题． 从现实生活入手，引导学生分析得出概念，让学生真正参与到概念的形成过程中来．通过对典型事例的分析，向学生介绍茎叶图的画法，茎叶图的概念及作用． 通过学生讨论、交流茎叶图的特征，结合例题及变式训练加强对茎叶图的理解，强化茎叶图的实际应用从而突破难点． (教师用书独具) ●教学建议 根据本节课的特点，通过提出问题、思考问题、解决问题等教学过程，观察对比、概括归纳茎叶图的特征，再通过具体问题的提出和解决，来激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性，让每一个学生都参与到学习活动中来．最后在例题中加入模型的展示，培养学生实事求是的科学态度．结合本节课的教学内容和学生的认知水平，在教法上，建议教师采用“问答探究”式的教学方法，层