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小语五上一二单元解词 1 窃读记 贪婪：贪得无厌，没有满足的时候。 适宜：适合，相宜。文中指在书店人多，无人注意到我的这种环境与我只读不买的窃读行为相适合。 知趣：知道好歹，不惹人讨厌。这里指知道常常这样只读不买是惹人讨厌的，每当感觉到书店里店员态度变化时，我就会放下书离开。 饥肠辘辘：饿得肚子直叫。 白日梦：比喻不能实现的胡思乱想。文中是说作者在饿着肚子站着苦读中，也幻想着能够有钱；要求不高，只不过能吃上一碗面条，再坐下来舒服地读书。这种最简单的需求对一个穷学生来说像“白日梦”一样难以实现。 依依不舍：留恋，不忍分离。 2.小苗与大树的对话 贯通：全部透彻地理解和领悟，达到精通。 滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。 3. 走遍天下书为侣 故地：指书已读多遍，了解并熟悉。 毫不犹豫：一点也不迟疑，坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。 4. 我的“长生果” 长生果：吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富。文中将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。 流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。 眼羡：看得到而得不到，令人羡慕。 饱览：尽情地看。 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有兴趣。 天长日久：形容长久。 如醉如痴：形容神态失常，失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。 浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生许多联想。 悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。 牵肠挂肚：牵：拉。形容十分惦念，放心不下。 如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 不言而喻：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。 千篇一律：一千篇文章都一个样。文中指文章公式化，非常机械、乏味。 大显身手：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。 心安理得：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 6.梅花魂 秉性：本性的意思。这里梅花的秉性就是指梅花的精神，梅花魂。 颇负盛名，就是名气很大。 不甚在意：不太在意。 玷污：弄脏。 大抵：大多；大都。 骨气：坚强不屈的气节。 折节：屈服。 无所谓：谈不上，说不上。 眷恋：怀念，留恋。 7.桂花雨 姿态：姿势。课文中说桂花树不像梅树那样有姿态，是说桂花树的样子笨笨的，不如梅树姿势优雅好看。 浸：课文指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。 8.小桥流水人家 潺潺：指流水的声音。 婀娜：形容姿态轻柔美好。 粼粼：形容水很清澈的样子。 干涸：本文指小溪枯竭。 点缀：衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。 守望相助：为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。 小桥流水人家：语出马致远的《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”人们通常用它来指代江南水乡。本文指作者的家乡，有小桥，有流水，有人家，与诗句相吻合。另外，用诗句来做题目，更显得家乡美好可爱，富有诗情画意。 小语五上四、六单元解词 13.钓鱼的启示 诱惑人的“鱼”：吸引人的，让人动心的，诸如：金钱、地位、荣誉……包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。学校里考试，老师多给了分数，没人知道；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错？过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等？ 涟漪：细小的波纹。 小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。 翕动：翕，收敛。（嘴唇）一张一合。 皎洁：（月亮）明亮而洁白。 乞求：请求（对方）答应。 不容争辩：不允许争论、辩解。 诱惑：吸引。 抉择：挑选，选择。 告诫：警告劝戒（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。 14.通往广场的路不止一条 星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。 环抱：围绕，多用于自然景物。如，“群山环抱”。 大喜过望：望，希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。 心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。 挑拨：搬弄是非，引起纠纷。 络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。 15.落花生 居然：表示出乎意料；竟然。 吩咐：口头指派或命令。 爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。 分辨：辨别。 体面：（相貌、样子或穿着）好看；有气派。 16.珍珠鸟 垂蔓：课文中指吊兰垂下来的一条条细长的茎。 斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照