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- 2017-04-22 发布于湖北
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感受课堂观察选编
课堂观察;主要内容;感受课堂观察
《磁场》;;1.1 起源;课堂观察的主流趋势:质性研究与量性研究的融合;1.2 课堂观察的涵义;课堂观察是一种行为系统;课堂观察是教师专业活动;课堂观察是教师专业活动;;2.1 课堂观察的意义;2.2 课堂观察的特点;;3.1 课堂观察的内容;3.2 观察主题的确立;课堂观察的选取;3.3 课堂观察的基本步骤;3.3 课堂观察的基本步骤;3.3 课堂观察的基本步骤;3.3 课堂观察的基本步骤;;3.1 课堂观察的工具;课堂言语观察量表;案例感受:
对《磁场》的师生互动观察;弗兰德互动分析系统;;;3.1 课堂观察的工具;(2)课堂观察量表;观察量表的设计;做一做;师生对话;课堂言语分析系统
------参考爱默观察系统和弗兰德斯相互作用分析系统;课堂言语观察量表;2.对话方式;课堂提问;做一做;(3)课堂教学录像分析;;对课堂观察的思考;肯请专家指正!
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