2016-2017学年鲁科版必修16.1牛顿第一定律作业.docVIP

课时提升作业(十二) 牛顿第一定律 (15分钟·50分) 一、选择题(本题共5小题，每小题7分，共35分) 1.在研究力和运动的关系时，伽利略巧妙地设想了两个对接斜面的实验，假想让一个小球在斜面上滚动。伽利略运用了　(　　) A.理想实验方法　　　　　B.控制变量方法 C.等效替代方法 D.建立模型方法 【解析】选A。在研究力和运动的关系时，伽利略运用理想实验方法，巧妙地设想了两个对接斜面的实验，A正确。 2.(2015·抚顺高一检测)关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是　(　　) A.完全是理想的，没有事实为基础 B.利用气垫导轨，就能使实验成功 C.是以可靠事实为基础，经科学抽象，深刻反映自然规律的 D.该实验说明力是改变物体运动状态的原因 【解析】选C。伽利略的推论是不能用实验证明的，这是因为物体完全不受外力的作用实际上是不可能的，物体不受阻力的条件也是无法实现的。但是随着现代科学技术的进步，可以将摩擦阻力减小到很小，例如可以用气垫导轨实验近似地验证。伽利略理想实验仅仅说明了物体的运动不需要力来维持。故C正确。 【补偿训练】伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示。伽利略设计这个实验的目的是说明　(　　) A.如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度 B.如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒 C.维持物体做匀速直线运动并不需要力 D.如果物体不受到力，就不会运动 【解析】选C。在伽利略理想斜面实验中，“小球从两个对接的斜面中的固定斜面滚下后将滚上另一个斜面”是经验事实；“如果没有摩擦小球将运动到与释放时相同的高度”是推论；“减小第二个斜面的倾角小球在斜面上滑行的距离更长”也是推论；“当第二个斜面的倾角为零时，小球将沿水平面做匀速直线运动而不需要力来维持”是外推的结果。本实验是为了否定亚里士多德的观点，揭示物体的运动不需要力来维持，所以C正确，A、B、D均错误。 3.(2015·珠海高一检测)“严禁超载，严禁超速，严禁疲劳驾驶”是预防车祸的有效办法。下列说法正确的是　(　　) A.汽车超速会增大汽车的惯性 B.汽车超速会减小汽车的刹车距离 C.疲劳驾驶会缩短司机的反应时间 D.汽车超载会增大汽车的惯性 【解析】选D。质量是惯性大小的唯一量度，与运动状态无关，选项A错误，D正确；刹车过程为末速度为0的匀减速直线运动，由02- QUOTE =2as可知，超速时，汽车的刹车距离会增大，选项B错误；疲劳驾驶会增长司机的反应时间，选项C错误。 4.(2015·徐州高一检测)关于牛顿第一定律的理解不正确的是　(　　) A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律 B.不受外力作用时，物体的运动状态保持不变 C.在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动 D.飞跑的运动员，由于遇到障碍而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态 【解题指南】解答本题需把握以下两点： (1)牛顿第一定律描述的是物体不受外力作用时的状态。 (2)力是物体运动状态发生变化的原因。 【解析】选C。牛顿第一定律描述的是物体不受外力作用时的状态，即总保持匀速直线运动状态或静止状态，A、B正确；牛顿第一定律揭示了力和运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于摩擦阻力的作用而改变了运动状态；飞跑的运动员，遇到障碍而被绊倒，是因为他受到外力作用而改变了运动状态，C错误，D正确。 5.(多选)如图所示，重球系于DC下端，重球下再系一根同样的线BA，下面说法中正确的是　(　　) A.在线的A端慢慢增加拉力，结果CD线容易拉断 B.在线的A端慢慢增加拉力，结果AB线容易拉断 C.在线的A端突然猛力一拉，结果AB线容易拉断 D.在线的A端突然猛力一拉，结果CD线容易拉断 【解题指南】解答本题应把握以下两点： (1)理解“慢慢增加拉力”与“突然猛力一拉”的区别。 (2)运用惯性知识分析本题。 【解析】选A、C。慢慢增加拉力时，CD线上的拉力等于AB线对球的拉力与球的重力的和，故CD线容易拉断，A对B错；突然猛力一拉，重球的惯性较大，CD线的拉力瞬间几乎不变，AB线容易拉断，C对D错。 二、非选择题(15分) 6.(2015·潍坊高一检测)某同学遇到一个难题：如图所示，要求不直接用手接触塑料板和鸡蛋，手头只有一根木棒，利用本节所学的知识，将鸡蛋放入水中。请你帮助该同学想个办法解决这个难题。 【解析】该同学可以用木棒猛击塑料板，使塑料板飞出，而鸡蛋由于惯性仍保持原来的静止状态，就能使鸡蛋落入水中，而避免手直接接触鸡蛋和塑料板。 答案：见解析 (25分钟·50分) 一、选择题(本题