2015-2016学年北师大版必修四2角的概念的推广课件（19张）.ppt

再见 第一章 三角函数 §2角的概念的推广 学习目标 1、理解并掌握 “象限角”、“终边相同的角”的含义。 2、掌握所有与α角终边相同的角(包括α角)的表示方法。 3、体会运动变化观点，深刻理解推广后的角的概念。 新课引入 . 任意角的大小没有范围，研究起来很麻烦， 为了研究方便，我们往往在平面直角坐标系中来讨论角。 新课引入 390 ，-330 与30 相差360 的整数倍 例如，390 =360 +30 -330 =-360 +k*360 ? 在同一坐标系中,相等的角的终边有何关系? 终边相同的角有何关系?与30终边相同的角由哪些？ 探究点1 角的顶点重合于坐标原点，角的始边重合于x轴的非负半轴，这样一来，角的终边落在第几象限，我们就说这个角是第几象限的角。 角的终边落在坐标轴上，则此角不属于任何一个象限。（坐标轴上的角 ） 例如：30、390 、330 是第Ⅰ象限角， 300 、 ?60 是第Ⅳ象限角， 585 是第Ⅲ象限角， 135 是第Ⅱ象限角等 ? 探究点1 要点：1 置角的定点于原点 2始边重合与X轴非负半轴，终边落在第几象限就是第几象限角 探究点2 如果角的终边落在了坐标轴上，就认为这个角不属于任何象限。例如：角的终边落在x轴或y轴上。 已知α,β角的终边相同