青少年心理特点和教育[袁伟雄].pptVIP

青少年心理特点 与教育;人心理发展成熟的六个时期;“第二反抗期” “心理断乳期” 青少年是一群令许多成人觉得惶恐与困惑的孩子,想放手却放不下心，想参与却不得其门而入。 他们进入了一个不平静的年龄。 青少年期是人生的一个重要阶段，这一阶段能否顺利度过，关系到青少年成年后的个人发展状况（如事业、婚姻、人格等）及其生命质量的高低（如满意度、幸福感等）。;课程内容:;一、青少年期的性质与基本特征;1．渴望独处而又害怕孤独。? 2．渴望被理解而又不主动理解他人， 3．敏感、情绪化、叛逆。 4．渴望独立而又离不开父母照顾。 5．时常感到渺茫，想找他人倾诉又怕他人看穿自己：? ; 我国17岁以下的儿童和青少年中心理和行为问题的检出率为12.9%。存在四太和四无的情况 ;青少年在烦些什么？？？; 3、影响青少年心理发展的因素 1）遗传与生理成熟(早熟,晚熟) 2）家庭:家长特点、家庭结构、家中排行、生活环境等 幻灯片 12 3）学校: 教师的个性，教师的管理方式，教师的期望，教师的能力，教学与课程设置，学校环境等。 4）社会环境:文化、风气、传媒等 5）同伴因素;----- 一个每个学者走访20多个国家，对一万多名儿童进行了调查，反馈结果显示，孩子们对精神生活、心灵需要比物