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九年级下册--第20课“庄子”故事两则-新人教版
20 ﹡《庄子》故事两则;惠子相梁;无标题;无标题;1.了解《庄子》及庄子的生平、;庄子(约前369—前286) ;作品简介 《庄子》是庄周;庄子所处的时代正当极其动乱的战;相：辅助君主的人，相当于后代的;无标题;惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子;庄子往见之，曰：“南方有鸟，其;于是鸱得腐鼠，鹓 过之，仰;理清作者的写作思路。说说事情的;惠子为相庄子看望受人挑拨搜捕庄;卡盟平台 www.kadian;卡盟平台 www.kadian;1.庄子去看望惠子，惠子心态怎;2.庄子对此有什么反应呢？ ;3.《惠子相梁》这则故事对什么;5.在本文中，庄子将鹓 、;6.庄子讲鹓 的故事用意是;7.通过这则故事，你看出惠子和;文章的美点赏析：（1）情节出人;《惠子相梁》这则故事富有趣味，;惠子相梁情节出人意料人物形象鲜;庄子与惠子游于濠梁;无标题;无标题;1.朗读课文，借助课下注释和工;庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰;惠子曰：“我非子，固不知子矣；;这则短文反映了庄子的什么思想？;1.你认为在庄子和惠子的辩论中;（2）从逻辑上看，惠子是胜者。;2.比较庄子与惠子的思想、性格;庄子：智辩，重欣赏，对外界认识;《庄子》有许多内容已演化为寓言;鹏程万里 扶摇直上 越俎代庖 ;沉鱼落雁 秋毫之末 栩栩如生 ;庄子与惠子游于濠梁惠子庄子求真;吾生也有涯，而知也无涯。以有涯
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