人教版教学课件2007年广东地区高二生物杂交育种和诱变育种.pptVIP

第一节 杂交育种与诱变育种; 九十年代后期，美国学者布朗抛出“中国威胁论”，撰文说到下世纪３０年代，中国人口将达到１６亿，到时谁来养活中国，谁来拯救由此引发的全球性粮食短缺和动荡危机？;袁隆平培养杂交水稻过程中，他利用了哪一种变异的原理？; 袁隆平 ;事迹;1972年育成中国第一个大面积应用的水稻雄性不育系“二九南一号A”和相应的保持系“二九南一号B” 1973年,育成了第一个大面积推广的强优组合“南优二号”，并研究出整套制种技术。 1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。被誉为“世办杂交水稻之父”。 ;年份;贡献;喜看稻菽千重浪,最具风流袁隆平!;一、杂交育种; 例1： 小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是袁隆平，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？;以下是杂交育种的参考方案：;练习1：某作物的高秆（A）对矮秆（a）为显性，感病（R）对抗病（r）为显性。Aa和Rr是位于非同源染色体上的两对等位基因。今有高秆抗病和矮秆感病纯种，人们希望利用杂交育种的方法在最少的世代内培育出矮秆抗病新类型。应该采取的步骤是： （1）__________________________________ （2）____________________ （3）__________________________________;例题2 ：下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品种的示意图，试分析回答： ① AABB E Ab ------------④ D ③AaBb F AAbb----------⑤ ②aabb G AAaaBBbb----⑥ （1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是 和 。其应用的遗传学原理是 。 （2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是 和 。其应用的遗传学原理是 。 （3）用③培育⑥所采用的G步骤是_______________ 。 其遗传学原理是______________。;练习2：试一试动物的杂交育种方法;长毛立耳 短毛折耳;; 　骡是公驴与母马杂交所产生的后代。公马与母驴杂交的后代叫骡。 　　至少在3000年前，在亚洲某些地区人们已经用骡来驮运物品了，现在世界上许多地区仍在使用骡来干重活儿。 　　骡能吃苦耐劳，可以在马、驴等牲畜不能承担其艰苦的条件下工作。骡的高度、皮毛的均匀度、颈部和臀部的形状与马相似。此外头部短而粗，耳长，肢瘦，蹄小和毛短等方面像驴。;！; 例3：现有3个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD。3对等位基因分别位于3对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形3对性状。请回答： ;一、杂交育种; 二、诱变育种;能引起基因突变的方法有三大类： 物理方法有： 化学方法有： 生物方法有：;诱变育种;思考与讨论;诱变育种的突出优点是:(1)提高变异的频率，加速育种进程。(2)大幅度地改良某些性状。 诱变育种的缺点：难以控制突变方向，无法将多个优良性状组合，有利性状比较少，需要大量处理实验材料。;诱变育种——太空育种;;诱变育种——太空育种; 例4：我国运用返回式运载卫星搭载水稻种子，返回地面后种植，培育出的水稻穗长粒大，亩产达600kg，最高达750kg，蛋白质含量增加8%-20%，生长期平均缩短10天。请回答： ;二、诱变育种;(2005.广东)两个亲本的基因型分别是AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传.要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是 A.人工诱变育种 B.细胞工程育种  C.单倍体育种 D.杂交育种 通过人工诱变培育出的新类型是 A.青霉素高产菌株 B.八倍体小黑麦  C.矮秆抗病小麦 D.无子西瓜 ;练习3 :请写出下面各项培育方法： （1）通过花药离体培养再用秋水仙素加倍得到烟草新品种