4.2形变与弹力学案3（鲁科版必修1）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK /  第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK /  4.2 形变与弹力 学案3 一、学习目标 知道形变、弹性形变的概念，理解弹性限度 知道什么是弹力，掌握弹力产生的条件 知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，会确定它们的方向 知道弹簧形变与弹力的关系，掌握胡克定律 二、课前预习 1、 叫做形变。所有物体均能发生形变。 2、 叫弹性形变， 叫范性形变， 叫弹性限度。 3、弹力： ，弹力产生的条件是 。弹力的方向与物体的形变方向 （相同或相反）；与使物体产生形变的力的方向 ；弹力是  发生形变产生的（施力物体或受力物体）。 4、弹力的方向： （1）平面与平面接触： ； （2）点与平面接触： ； （3）点与曲面接触： 。 （4）绳子的拉力方向 。 5、胡克定律： ； 劲度系数： ，单位 ；弹簧的劲度系数跟弹簧丝的粗细、材料、弹簧的直径、弹簧的长度等量有关，这个量反映了弹簧的特性。 6、压力、支持力、拉力、推力等从性质上讲均是 ，压力、支持力、拉力、推力这些名称是按 来命的。 三、典型例题 例1 关于弹力的产生，下列说法正确的是（ D ） 只要两物体接触就一定有弹力。 只要两物体相互吸引就一定有弹力。 只要有形变就一定有弹力。 只有发生弹性形变的物体才会对跟它接触的物体产生弹力的作用。 例2 试判断下列各情况小球A受到的弹力情况。 A A A 例3 分析下面各球受到的弹力。 例4 一根长6cm的橡皮条上端固定，下端挂重0.5N的物体时长度为8cm，要再拉长1cm（在弹性限度内）则再挂多重物体？劲度系数是多少？ 四、巩固练习 1、一本书放在水平桌面上 （ ） 书对桌面的压力就是书的重力。 书对桌面的压力，施力物体是地球。 书对桌面的压力在数值上等于它所受的重力。 桌面对书的支持力和书对桌面的压力大小相等，所以书才处于平衡状态。 2、如图，地面所受的力是（ ） A对地面压力。 A B B对地面的压力 A和B的重力 B的重力 3、关于压力和支持力，说法正确的是（ ） 压力和支持力都是弹力。 压力和支持力是对平衡力。 压力是物体对支持物的弹力，方向总是垂直于支持面指向支持物。 支持力是支持物对被支持物体的弹力，方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体。 A B 1 2 4、两根完全相同的轻弹簧A和B，劲度系数均为k，与静止两个质量相同均为m的小球连起来，静止时A伸长为多少？ 参考答案 二、略（阅读课文作答） A A A N F F N 三、 D 例2 N N1 N2 F F N N2 N1 N2 N1 N N2 N1 N3 例3 例4 x1 = 8cm – 6cm = 2cm F1 = G1 = 0.5N k =  eq \F(F1,x1) = 25N/m 由k =  eq \F(△F,△x) 得 △G = △F = k△x = 25 × 0.01N = 0.25N 四、巩固练习 1、【答案】C 【解析】书对桌面的压力，施力物体是书，受力物体是桌面；书的重力，施力物体是地球，受力物体是书，不是一种力。A错B错；桌面对书支持力与书对桌面的压力是物体间的相互作用力，是作用力与反作用力。作用力与反作用力等大反向且在同一直线上；使物体处于平衡状态的两个力叫做一对平衡