“秦王扫六合”原设计.docVIP

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  • 2017-04-22 发布于河南
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“秦王扫六合”原设计

第10课 “秦王扫六合” 学习目标 1、掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用;了解秦朝疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。 2、归纳并试评“秦始皇巩固统一的主要措施”,提高初步综合、分析历史问题的能力。 3、通过学习使学生达成如下共识:统一是历史发展的必然趋势,秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家,秦的统一在历史上具有重大的意义和进步作用。 学习重点 秦的统一及其作用 学习难点 焚书坑儒 学法指导 1、学习注意前后联系。 2、独立学习、合作探讨。 教学课时 2 教学过程: 一、导入新课 以朕、皇帝的称号由来,中国历史上第一个皇帝是谁? 一、 温故互查 战国的相关知识 三、设问导读 (一)秦统一六国和中央集权统治的建立 1、秦朝建立的时间______建立者_______都城_______。 2、秦朝是我国历史上第一个_______________的封建国家。 (二)秦朝巩固统一的措施 1、政治上:建立封建专制主义的中央集权制度。 ①最高统治者称______,至高无上,总揽全国一切军政大权。 ②中央政府设______、______、御史大夫,分管_____、_____和_____,最后由皇帝决断。 ③在地方上,推行______制,郡下设县。(郡守县令都由皇帝任命) (为巩固统一,秦朝还在经济上、文化上、思想上、军事上采取了一系列的措施。

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