5.4平衡条件的应用每课一练6（鲁科版必修1）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK /  第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK /  5.4 平衡条件的应用 每课一练6 1． n个共点力作用在一个质点上，使质点处于平衡状态。当其中的F1逐渐减小时，其他力保持不变，则物体所受的合力( ) A．逐渐增大，与F1同向　　　B．逐渐增大，与F1反向 C．逐渐减小，与F1同向　　　D．逐渐减小，与F1反向 2．如图所示，质量为m的物体，在沿斜面向上的拉力F作用下，沿质量为M的斜面匀速下滑，此过程中斜面仍静止，则水平面对斜面( ) A．有水平向左的摩擦力 B．无摩擦力 C．支持力为（M+m）g D．支持力小于（M+m）g 3．物体在水平推力F的作用下静止于斜面上，如图所示，若稍稍增大推力，物体仍保持静止，则 ( ) A．物体所受合力增大　　 B．物体所受合力不变 C．物体对斜面的压力增大　 D．斜面对物体的摩擦力增大 4．物体m恰好沿静止的斜面匀速下滑，现用力F作用在m上，力F过m的重心，且方向竖直向下，如图所示，则( ) A．斜面对物体的压力增大 B．斜面对物体的摩擦力增大了 C．物体将不能沿斜面匀速下滑 D．物体仍保持匀速下滑 5．把一长方体重物夹在两块竖直木板之间，在木块两侧施加水平压力，使重物保持静止，如图所示，现分别用竖直向上和竖直向下的力把重物从上面和下面先后匀速拉出，则两次所用的拉力大小之差（两种情况下F大小不变）( ) A．只与重物的重力有关 B．只与压力的大小有关 C．只与动摩擦因数的大小有关 D．与重物的重力、压力的大小和动摩擦因数的大小都有关。 6．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的．一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球 与O点的连线与水平面夹角为α＝60o，两个球的质量比 EQ \F(m2,m1) 为 ( ) A． D． C． D． 7．如图所示, m1与m2通过定滑轮用绳相连。连m1的绳子与斜面平行，整个系统处于静止状态。则斜面作用于m1物体的静摩擦力( ) A．方向一定沿斜面向上 B．方向可能沿斜面向下 C．大小可能等于零 D．大小不可能等于m2g 8．如图所示，质量为m的物体在与竖直方向成θ角的推力F作用下，沿竖直墙壁向上匀速运动。若物体与墙面间的摩擦因数为μ，则F的大小是______。 9．物体A放在斜面上，给它施一个沿斜面向下、大小为4N的力，它可以匀速下滑；若给它施一个沿斜面向上、大小为10 N的力，它可沿斜面匀速上滑，则物体A受到的滑动摩擦力的大小为 N。 10．如图所示，劲度系数为k1的轻弹簧两端分别与质量为m1、m2的物块1、2拴接，劲度系数为k2的轻质弹簧上端与物体2拴接，下端压在桌面上(不拴接)，整个系统处于平衡状态，现用力将物体1缓慢是竖直上提，直到下面那个弹簧的下端刚脱离桌面，在此过程中，物块2的高度增加了 ，物块1的高度增加了 。 11．某运动员在单杠上做引体向上的动作，使身体匀速上升，第一次两手距离与肩同宽，第二次两手间的距离是肩宽的2倍。比较运动员两次对单杠向下的作用力的大小，其结果为______。 12．如图所示，一粗细不均匀的棒，重为G， 长为L，两端用细绳系在水平天花板上，呈水平静止状态；绳与天花板夹角如图所示，求该棒重心到A端的距离s及两绳受的拉力FAc和FBD的大小． 13．如图所示，在两块木板中间，夹着一个重的木块，木板与木板间的摩擦系数为0.2，若要使木块静止，则左右两边对木板的压力至少各为多大？若左右两边对木板的压力均为，欲从下面将木块拉出来，需要多大的力？如果从上面把它拉出来，需要多大的力？  1．B 2．AD 3．BC 4．ABD 5．A 6．A 7．BC 8． 9． 7 10． 11．相等 12． 13． 125N 14N 114N