5.4平衡条件的应用课件01（鲁科版必修1）.pptVIP

5.4 平衡条件的应用;1.基本知识 (1)物体的静态平衡：物体所受力的______为零，处于_______的平衡状态． (2)物体在某方向的平衡：运动的物体在某一方向上__________时，在该方向上处于______状态． (3)在共点力作用下的物体平衡的条件是 ________(表达式)，用正交分解法解决共点力作用下的物体平衡问题时，平衡条件可叙述为________、 ________(表达式)．; 2．思考判断 (1)高空中沿直线匀速飞行的飞机处于平衡状态．(√) (2)百米赛跑时，运动员在起跑的瞬时处于平衡状态．(×) (3)所受合外力保持恒定的物体处于平衡状态．(×);3．探究交流 如何判断物体是否处于平衡状态？ 【提示】　物体处于平衡状态的实质是F合＝0(a＝0)与物体运动速度的大小，方向无关，如做竖直上抛运动的物体到达最高点时，速度虽然为零，但由于受重力作用，a＝g因此运动状态不断改变，只是瞬间速度为零，不能保持静止，不是平衡状态，如果物体所处的状态发生缓慢变化，物体变化过程中的任一状态都可以看成是平衡状态，以便对实际问题易于解决. ; 如图甲所示，一小球在斜面上处于静止状态，不考虑一切摩擦，如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置，则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是(　　) A．F1先增大后减小，F2一直减小 B．F1先减小后增大，F2一直减小 C．F1和F2都一直减小 D．F1和F2都一直增大;【规范解答】　小球受力如图甲所示，因挡板是缓慢移动，所以小球处于动态平衡状态，在移动过程中，此三力(重力、斜面的支持力FN、挡板的弹力F)组合成一矢量三角形的变化情况如图乙所示(重力大小方向均不变，斜面对其支持力方向始终不变)，由图可知此过程中斜面对小球的支持力不断减小，挡板对小球弹力先减小后增大，再由牛顿第三定律知B对．;描述物理现象的各物理量之间常存在着相互依赖、相互制约的关系，当其中某个物理量变化时．其他物理量也将按照物理规律发生变化． 1．物体的动态平衡是指物体在运动中的平衡．它是通过控制某一物理量，使物体的状态发生缓慢变化．在此过程中，物体始终处于一系列的动态平衡状态．;2．该类问题具有一定的综合性和求解的灵活性，分析处理物体动态平衡常用的方法有：矢量图解法、函数法、整体与隔离法、相似三角形法等．一般来说，对于静力学动态问题，优先采用“矢量图解法”，将某一力据其作用效果分解，构建示意图，将各力之间的依赖、制约关系直观形象地体现出来，达到简捷迅速的判断目的．;1．下列运动项目中的运动员处于平衡状态的是(　　) A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时 B．蹦床运动员在空中上升到最高点时 C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内 D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时 【解析】　物体处于平衡状态的条件是a＝0，B项中运动员在最高点时v＝0，而a≠0，故不是处于平衡状态，B错误，A、C、D正确． 【答案】　ACD; 2．下列关于共点力的平衡与平衡条件的说法正确的是(　　) A．如果物体的运动速度为零，则必处于平衡状态 B．如果物体的运动速度大小不变，则必处于平衡状态 C．如果物体处于平衡状态，则物体沿任意方向的合力都必为零 D．如果物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态，则任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反;【答案】　CD;3．一个物体受到三个共点力的作用，如果三个力的大小为如下各组情况，那么有可能使物体处于平衡状态的是(　　) A．1 N　4 N　7 N　　　B．2 N　6 N　9 N C．2 N　5 N　8 N D．6 N　8 N　6 N 【解析】　能否使物体处于平衡状态，要看三个力的合力是否可能为零，方法是两个较小力加起来是否大于或等于最大的那个力，如果是就可能．因为两个力的合力范围是|F1－F2|≤F≤F1＋F2，若F3在此范围内，就可能与F平衡，故D正确． 【答案】　D;4．在图中，能表示物体处于平衡状态的是(　　); 【解析】　A图中物体做加速度逐渐减小的变加速运动，所受合力不为0，故不处于平衡状态；B图中物体做匀减速直线运动，所受合力不为0，故不处于平衡状态；C图中物体做匀速直线运动，所受的合力为0，故物体处于平衡状态；D图中物体受到逐渐减小的合力，故物体不处于平衡状态． 【答案】　C;5．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点．设滑块所受支持力为N.OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是(　　);【解析】　小滑块受力分析如图所示， 根据平衡条件得 Nsin θ＝mg Ncos θ＝F 所以F＝mg/tan θ N＝mg/sin θ 因此只有选项A正确． 【答案】　A ;【阅读材料】 “马踏飞