5年级语文下册课件走进信息world1.pptVIP

信息，不是新冒出来的事物，本来就广泛存在于自然与社会之中。;这几句话给了我们什么信息？;走进信息世界;;;古代信息传递方式的特点： ①速度慢。典型语句： ◇哪知瓶子在海上足足漂了359年，到1852年才被人发现。 ◇当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，一刻不停的跑了40多千米…… ②不精确。典型语句： ◇各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。 ◇……然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。;请大家读读《因特网将世界连成一家》并结合上一个故事，看看人类历史上从远古到当代信息传递方式发生了哪些变化？;;因特网传递信息的特点：;;;结合自己的实际，说说你用过 哪些信息传递方式，你比较喜 欢用哪一种呢？;;烽火;阅读《网上呼救》,思考： ①苏珊是在怎么样的情况下 呼救的？ ②桑恩救援的过程是怎么样的？;课堂交流。 苏珊当时的紧急情况：“图 书馆里一片寂静，这一层只有她 一个人。离他最近的电话在外面 的走廊上，靠瘸着的腿走到那里 是办不到的。” 如果你就是苏珊，你能怎么办？ 如果没有网络，结果会怎么样？; 理清桑恩救援的过程： 网上呼救—→打电话给县政府 —→打电话给救援中心—→ 救援人员赶到学校; 这一次跨越大西洋看似的不 可能的救助行动，带给你怎样的 启示? ;因特网传递信息的特点： ①速度快。 ◇计算机把