2015-2016学年苏教版必修四向量的坐标运算第2课时学案.doc

PAGE  PAGE 3 2.3.2 平面向量的坐标运算（2） 班级: 姓名: 学号: 一、学习目标： 掌握向量共线的坐标表示； 会用坐标证明向量共线． 二、数学建构 1、共线向量定理 __________________________________________________________________________ 2、平面向量基本定理 __________________________________________________________________________ 与是否平行？__________；此时向量与的坐标满足_________． 一般地，设向量，，如果，那么______________,反过来，如果__________________，那么． 证明： 3、向量平行的坐标表示 __________________________________________________________________________ 三、数学运用 例1、已知与，当实数为何值时，向量与平行？并确定此时它们是同向还是反向． 例2、已知与，且，求实数的值． 例3、已知，，，求证：三点共线． 例4、已知点的坐标分别为，，，，是否存在常数，使成立？解释你所得结论的几何意义． 四、课后作业 已