8、小学语文基础知识微课之引号的用法.pptVIP

小学语文基础知识系列微课;引号“”的用法;表示直接引用的话;1、“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来 2、“光阴似箭，日月如梭”这句格言，流传至今已有几千年了。 3、看到青龙瀑布，我不由得想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。;4、“哒哒哒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。 5、科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊取名为“多利”。;表示着重论述的对象; 海伦学会了拼写“种子”、“泥土”等许多单词。;表示具有特殊含义的词语;;1、海伦学会了用手指“说话”。 2、那几只蝙蝠眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。 3、有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。 4、中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。;1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 表示特定的称谓 2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 表示特殊的含义，需要强调。 ;他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 表示特殊含义。 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 表示特殊含义。;1、荷兰的三月到九月，鲜花盛开，它也因此获得了“花卉王国”的美称。 2、粉笔每天的工作就是那片黑色的土地上“耕耘”，是多么枯燥乏味呀！;1、一切反动派都是“纸老虎”。  2、你真是太“聪明”了! 3、说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。