(福建专版)高考数学 第二章 第九节函数与方程课件 理.pptVIP

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(福建专版)高考数学 第二章 第九节函数与方程课件 理

第九节 函数与方程;1.函数的零点 (1)定义:对于函数y=f(x),我们把使_______的实数x叫做函数 y=f(x)的零点. (2)零点与相应方程根、函数图象与x轴交点横坐标间的关系: 方程f(x)=0有______函数y=f(x)的图象与x轴有_____函数 y=f(x)有_____.;【即时应用】 (1)函数f(x)=x3-x的零点是___________. (2)函数f(x)=lgx- 的零点个数是_________.;【解析】(1)令f(x)=0,即x3-x=0解得x=0,1,-1, ∴f(x)的零点为-1,0,1. (2)由等价关系、零点个数转化为方程lgx- =0的根的个数lgx= ,即又转化为函数y=lgx与y= 图象交点个数,由图象得: 有一个交点. 答案:(1)-1,0,1 (2)1;2.零点存在性定理 如果函数y=f(x)满足: (1)在闭区间[a,b]上_____; (2)___________0, 则函数y=f(x)在(a,b)上存在零点,即存在c∈(a,b),使得 f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.;【即时应用】 (1)若函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象为连续不断的一条曲 线,判断下列命题是否正确(请在括号中填写“√”或“×”) ①若f(a)f(b)0,则不存在实数c∈(a,b)使得f(c)=0 ( ) ②若f(a)f(b)0,则存在且只存在一个实数c∈(a,b)使得f(c)=0 ( ) ③若f(a)f(b)0,则有可能存在实数c∈(a,b)使得f(c)=0 ( ) ④若f(a)f(b)0,则有可能不存在实数c∈(a,b)使得f(c)=0( );(2)在零点存在性定理的条件下,当f(x)是______时,在区间(a,b)内f(x)有唯一的一个零点. (3)已知函数f(x)=x3-x-1仅有一个正零点,则此零点所在的最短区间为______.(区间端点为整数) (4)函数f(x)=mx-1在(0,1)内有零点,则实数m的取值范围是________.;【解析】(1)如图甲的情况可判断①错③正确,如图乙的情况可判断②不正确,由零点存在性定理可知④不正确.;(2)由零点存在性定理容易判断f(x)是单调函数即可. (3)由于f(0)=-10,f(1)=-10,f(2)=50, f(3)=230,f(4)=590,故只有区间(1,2)满足. (4)由f(0)f(1)0,得(-1)·(m-1)0,∴m1. 答案:(1)①× ②× ③√ ④× (2)单调函数 (3)(1,2) (4)m1 ;3.二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象与零点的关系 ;【即时应用】 (1)二次函数f(x)=ax2+bx+c中,a·c0,则函数的零点个数是________. (2)若函数f(x)=ax2-x-1仅有一个零点,则实数a的???值范围是________.;【解析】(1)∵c=f(0),∴a·c=a·f(0)0,即a和f(0)异号, 即 ,或 ,∴函数必有两个零点. (2)当a=0时,则f(x)=-x-1,易知函数只有一个零点. 当a≠0时,则函数为二次函数,仅有一个零点,即Δ=1+4a=0,∴a=- , 综上,当a=0或a=- 时,函数只有一个零点. 答案:(1)2 (2){a|a=0或- };4.二分法 (1)二分法的定义 对于在区间[a,b]上连续不断且______________的函数y=f(x), 通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间__________, 使区间的两个端点逐步逼近_____,进而得到零点的近似值的方 法叫做二分法.;(2)用二分法求函数零点近似值的步骤 第一步:确定区间[a,b],验证______________,给定精确度ε; 第二步:求区间(a,b)的中点c; 第三步:计算f(c); ①若f(c)=0,则c就是函数的零点; ②若f(a)·f(c)<0,则令b=c(此时零点x0∈(a,c)); ③若f(c)·f(b)<0,则令a=c(此时零点x0∈(c,b)). 第四步:判断是否达到精确度ε:即若|a-b|<ε,则得到零点 近似值a(或b),否则重复第二、三、四步.;【即时应用】 (1)已知f(x)=x3+x2-2x-2,f(1)·f(2)0,用二分法求f(x)在(1,2)内的零点时,第一步是________. (2)用“二分法”求方程x3-2x-5=0在区间[2,3]内的实根,取区间中点为x0=2.5,那么下一个有根的区间是_______.;【解析】

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