春阅读第五 四年级.pptx

;;;;;;;;;;;;;;;;;;怎样阅读写景文章？;一、了解写景文章的类别;二、明确写景文章的顺序;2.按空间顺序写。 从远到近，从左到右，从上到下，从四周到中间， 从南到北，从东到西等，这些都是空间顺序的具体表现。 例：课文《三味书屋》的一个片段：“书屋正中的墙上挂着一幅画，……画前面是先生的座位，一张八仙桌，一把高背椅子……学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。 ” 思考：请找出相关的提示顺序的词语？ 空间顺序：墙上——画前面——四面——东北角;3.游览的先后顺序。指的是作者的“行踪”、“游踪”（作者行走的路线、作者游览的路线），在游记中经常会用这种顺序，参观的景点很多，要一个一个地看，参观的顺序，往往就是写作的顺序。在答题的时候要仔细寻找作者的“游踪”，从而理解文章的层次。例：课文《骑马上天山》中有这样的标志性提示语：进入天山——再往里走——再往里走，根据这样的顺序分成了三个自然段。 4.按景物的不同类型。例：四年级下册课文《桂林山水》中将山和水分成两个不同的部分来写。 读下面几个片段，思考它们是按照什么顺序来写的？;例1： 我们能看到植物生长的奇迹———极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开出了漂亮的花。 夏日，我们在大树下乘凉，会感叹，树叶带给我们这么多绿荫。 秋天带着金黄色的光辉悄然降