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(通用版)高中地理 热点专题系列 中外主要的热点区域分析课件 湘教版
热点专题系列(八)
中外主要的热点区域分析; 高考命题的主要设计思想是“以问题为中心,以人类所面临和关心的现实、重大问题为素材”,考查运用所学知识和方法解决新的问题的能力,因此要重点关注我国和世界“发展”(科学发展、均衡发展、全面发展、和平发展)中出现的新问题。要注意从地理的角度去看热点,找到与所学主干知识的“融点”,与考点的“结合点”,命制试题的“切入点”。; 结合近几年的高考特点,从试题选取的区域看,对微观小区域考查趋势有所下降,从考查内容看,逐渐淡化记忆性考查,坚持考查用区域地理的事实材料考查地理的原理、规律,围绕人地关系,注重整体性分析,预测今后高考在本热点中命题的角度有: ; (1)区域综合分析(区域+问题):以热点区域为载体进行扫描式考查,注重自然、人文、区域的整合,关注区域间的相互依赖及综合地??问题。
(2)区域案例探究(主题+区域):围绕某地区某一关键要素进行梯级式考查,由地及人逐层深入,探究区域问题。
(3)区域差异比较:选取与热点区域相似的区域,由表及里,既注重比较现象又注重比较本质。;1.世界热点
(1)热点区域:东南亚(南海问题,中国与东盟的发展,湄公河开发)、东北亚(朝核问题,中日、中俄的特殊关系)、南亚(印巴问题,中印、中巴关系)、非洲和西亚(领土、资源争端,人口问题,环境问题,发展问题)、中亚(中国能源问题,上海合作组织)、欧洲和北美、南美等。;(2)考查形式:
①注重对区域地形、气候、河流等自然要素特征的分析;
②联系资源开发、商业贸易、工农业发展、环境问题与可持续发展等方面分析。
(3)特别注重东北亚和东南亚:关注我国东北地区与朝鲜边境的开发;韩国、日本、俄罗斯的经济贸易、产业转移与区域可持续发展;东盟各国自然要素特征的分析、资源开发、工农业发展、与我国的商业贸易等方面问题的分析。;2.中国热点
(1)热点区域:东部沿海地区(长江三角洲、珠江三角洲、黄河三角洲、京津冀地区、辽中南地区);边境地区(西北、西南、东北地区);以省区作为区域单元(宁夏、云南、广西、青海、黑龙江、台湾省等)。
(2)考查形式:
以热点区域为背景,如西安园博会、中国西南地区滑坡、泥石流等灾害、中国新经济区的建设等考查我国某地区的自然、人文地理特征、资源开发及经济发展与可持续发展等相关知识。
(3)特别注重新区建设、环境问题与可持续发展:关注我国兰州新区建设、广州南沙新区、东北地区与朝鲜边境的开发;我国西北、西南地区的环境问题与可持续发展方向等。; 下图为我国局部区域图,图中M城一度兴盛但后来又衰落消亡。据此回答(1)~(3)题。;(1)形成图中东部、南部地貌形态的主要外力作用是( )
A.风力沉积 B.流水侵蚀
C.冰川侵蚀 D.风力侵蚀
(2)M城的衰落和消亡主要与某种生态问题有关,这种生态问题最可能是( )
A.水土流失 B.湿地退化
C.赤潮频发 D.土地荒漠化;(3)关于图中地理环境的叙述,不准确的是( )
A.受地形和水源影响,城市多沿河谷分布
B.充分利用光照充足及昼夜温差大的条件发展特色农业
C.变草地为耕地,大力发展种植业
D.控制人口增长,缓解人地矛盾;【解析】(1)选B,(2)选D,(3)选C。第(1)题,由图中经纬度
可判断图中东部、南部地区主要为黄土高原;由等高线分布特
征可看出其地貌形态是千沟万壑、支离破碎,因此可分析是由
于夏季多暴雨,流水的侵蚀导致该种地貌形态的形成。第(2)
题,M城市位于图中地区的西北部,古长城以西,降水稀少,
水土流失和湿地退化不是突出问题,更不会有赤潮现象发生,
主要是风沙侵袭、土地荒漠化导致M城的衰落和消亡。第(3)
题,该地区位于内陆地区,降水稀少,且多沟谷地貌,故城市;多沿河谷分布;虽然气候干旱,但光照充足、昼夜温差大是本地区发展特色农业的优势;该地区主要以生态环境保护为主,不宜变草地为耕地,大力发展种植业。由于人口增加,加剧了土地的压力,导致荒漠化、水土流失加剧,因此要控制人口增长,缓解人地矛盾。
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