（通用）高中政治 第三单元 中华文化与民族精神单元评估检测 新人教版必修3.docVIP

PAGE  【全程复习方略】（通用）2014版高中政治 第三单元 中华文化与民族精神单元评估检测 新人教版必修3 （45分钟 100分） 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.(2013·洛阳模拟)春节是我国几十个民族共同的盛大节日,但各民族过春节的形式各有不同,如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭,长辈给未成年的孩童“压岁钱”；布依族的除夕夜,全家人同坐在火炉旁,整夜守岁；藏族则在除夕之夜举行盛大的“跳神会”,人们戴上假面具载歌载舞,以示除旧迎新,祛邪降福等。这表明(　　) ①中华文化博大精深 ②中华文化源远流长 ③我国民族文化的多样性 ④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣 A.①② B.①③ C.③④ D.①②③ 2.在大力弘扬中华文化过程中,河北省张家口市2012年大力推动特色文化建设,泥河湾文化、三祖文化、剪纸文化等六大文化品牌彰显了地域历史文化的特点。这表明(　　) A.地域文化具有各自的特色 B.地域文化都是在本地域独立形成的 C.地域文化之间没有共性 D.中华文化在性质上是全国地域文化的总和 3.(2012·北京文综)随着国际化程度不断提高,北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单,但一些菜单的译法闹出不少笑话。近来有关部门出版了《美食译苑——中文菜单英文译法》一书,将2 158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称。此举有助于(　　) A.丰富中华饮食文化的内涵 B.促进中西饮食文化的传播 C.展现中华饮食文化的魅力 D.减少中西饮食文化的差异 4.2013年(癸巳年)清明公祭轩辕黄帝典礼首次由中国国务院台湾事务办公室、国务院侨务办公室和陕西省政府联合承办，将成为海内外中华儿女缅怀始祖、慎终追远、弘扬民族文化、期冀中华民族伟大复兴的又一盛典。十几年来，前来拜祭黄帝陵的港澳台同胞和海外华人华侨已逾百万人次。这表明( ) ①文化既是民族的又是世界的 ②历史文化遗产是人类共同的文化财富 ③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ④中华儿女对中华传统文化具有强烈的认同感与归属感 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 5.“一个只能出口机器设备而不是思想观念的国家,成不了世界大国。”这一观点启示我们(　　) ①文化是综合国力竞争的基础 ②文化是综合国力竞争的重要因素 ③加强文化建设,提升中华文化国际影响力 ④积极地向他国输出自己的价值观 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 6.我国定期举办全国少数民族文艺会演、全国少数民族传统体育运动会和少数民族题材电影、电视、文学“骏马奖”评选。这有利于(　　) ①促进各民族文化的形成发展 ②加强各民族间的文化交流 ③繁荣中国特色社会主义文化 ④彰显民族文化的核心地位 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.在我国的古代经典著作《论语》《孟子》《韩非子》以及四大名著中,在鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中都凝聚着民族精神,只要认真读它们,都能受到它们的熏陶。这说明(　　) A.中华民族精神深深植根于中华传统文化之中 B.只有大力创造优秀的文化作品,才能弘扬民族精神 C.我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神 D.民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 8.电影《唐山大地震》震撼人心,主人公方达在灾难中失去了父亲和一条手臂,但倔强、坚强的他最终带领母亲走出心灵的废墟,走出痛失亲人的阴霾,完成艰难痛苦的心理重建,让母亲重新过上幸福的生活。以下最能体现方达身上的中华民族精神的内涵的是(　　) ①常思奋不顾身,而殉国家之急 ②天行健,君子以自强不息 ③克勤于邦,克俭于家 ④老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.《中共中央关于深化文化体制改革　推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出“要广泛开展民族精神教育,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,增强民族自尊心、自信心、自豪感”。我们之所以“要广泛开展民族精神教育”,是因为民族精神(　　) ①能不断增强我国的国际竞争力 ②与时代精神相辅相成、相互支撑 ③可以提高中华民族的综合素质 ④以爱国主义为核心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.海纳百川,有容乃大。民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中,才能不断丰富和发展,才能保持长久不衰的活力。这说明,弘扬和培育中华民族精神必须(　　) A.珍惜和爱护中华民族的优秀传统文化 B.发挥党的指导思想的“主心骨”作用 C.保持传统文化不失去民族精神的本色 D.借鉴世界其他民族创造的先进文明成果,博采众长 11.每年的9月份为“中小学弘扬和培育民族精神月”。在实现中华民族伟大复兴的过程中,对中小学生弘扬和培育民族精神的作用