整式的加减回顾与思考[资料].pptVIP

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  • 2017-04-23 发布于河南
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整式的加减回顾与思考[资料]

湖北省宜昌英杰学校 李焕;例 老师的想法:若光明中学七年级五班50名同学,想参加元旦长跑活动的同学就举手,当举手的人数和没有举手的人数之差是一个奇数时,全班就不参加;如果是偶数,全班就参加元旦长跑活动.;找出这个解题过程中所用到的本章知识, 并派小组代表写在黑板上.;知识回顾;挑战第一关;2、小华和小明分别从A、B两地相向而行,2小时相遇,小华每小时行a千米,小明每小时行b千米,用代数式表示A、B两地的距离.;3.下列属于同类项的有几组? ⑴-3与 ⑵ -m2n与mn2 (3) 3xy与  y x (4)a2与a3 (5)x2与y2 ;5.下列变形正确的是( ) A、2-3x=- (2+3x) B、- (a+b)=a-b C、3(x-1)=3x-1 D、x- (y-1)=x-y+1;例2. (1)计算: 2x3-2xy+2(x3 + xy-6). (2)求10(a-b2)+2(a-b2)-9(a-b2)的值,其中a=1,b=2. (3) ;高 斯 的 故 事;;;;(2)解:显然,在买相同数量的运动服和运动鞋时,先用买二送一再用打九折方式购买更省钱.故可得, 50a+22.5b最省钱.; 光明中学七年级在一次列队跑步训

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