16.1.2动量.pptVIP

第十六章 动量守恒定律;;教材分析 ;两节火车车厢之间的挂钩靠碰撞连接 ;P2演示 A、B是两个悬挂起来的钢球，质量相等。使B球静止，拉起A球，放开后A与B碰撞，观察碰撞前后两球运动的变化。换为质量相差较多的两个小球，重做以上实验;1.1一维碰撞 ; 结论：以上现象说明A、B两球碰撞后，速度发生了变化，当A、B两球的质量关系发生变化时，速度变化的情况也不同． ;P2课文，描述思路 两个物体各自的质量与自己的速度的乘积之和是不是不变量？ m1 v1 + m2v2 = m1 v1’ + m2 v2’ ？ 或者，各自的质量与自己的速度的二次方的乘积之和是不变量？ m1 v12 + m2v2 = m1 v1’2 + m2 v2’2 ？ 也许，两个物体的速度与自己质量的比值之和在碰撞前后保持不变？ ？ …… 指明了探究的方向和实验的目的;2．实验条件的保证、实验数据的测量;参考案例―――一光电门测速原理;;参考案例二―一―摆球测速原理 ;参考案例三――一打点计时器测速原理 ;两个物体由静止弹开也是一种碰撞情况参考案例四――一平抛测速原理;3．实验方案一：3．1 用气垫导轨作碰撞实验（如图所示）;实验记录及分析（a-1）;实验记录及分析（a-2）;实验记录及分析（a-3）;实验记录及分析（b）;实验记录及分析—（c）;课堂小结 1．基本思路（一维碰撞） 与物体运动有关的物理量可能有哪些？ 碰撞前后哪个物理量可能是不变的？ 2．需要考虑的问题 碰撞必须包括各种情况的碰撞； 物体质量的测量（天平）； 碰撞前后物体速度的测量（利用光电门或打点计时器等）。;作业：“问题与练习”1、2题;第十六章 动量守恒定律 §16.2 动量和动量定理;动量概念的由来;2.定义：物体的质量和速度的乘积，叫做物体的动量 ，用p表示 p=mv 　　;思考：比较一下动量和动能的关系;二、动量的变化?P;P ;４．说明：;思考与讨论;三、动量定理;②定义：力与力的作用时间的乘积，叫冲量，用I表示 I=Ft（恒力的冲量）;力的空间积累 使动能发生变化;? ? ? ? ;3.动量定理;③动量定理解释生活现象;1.杂技表演时，常可看见有人用铁锤猛击放在“大力士”身上的大石块，石裂而人不伤，这又是为什么？; 鸡蛋从一米多高的地方落到地板上，肯定会被打破，但如果在地板上放一块泡沫塑料垫，让鸡蛋落到泡沫塑料上，结果鸡蛋却保持完好无损;生活中的应用;船靠岸时边缘上的废旧轮胎;科学漫步;④动量定理的应用步骤;?力的瞬时效果: 牛顿第二定律 F合=ma ?力对空间的积累: 动能定理 W总=W1+W2+…=mv22/2-mv12/2 ?力对时间的积累: 动量定理 I合=F合t=p’-p=mv’-mv