2015-2016学年鲁科版选修3-4振动的描述课件(49张).pptVIP

第2节 振动的描述;1.做直线运动的物体，其位移随时间的变化规律可以用____图 像描述。 2.做直线运动的物体，其速度随时间的变化规律可以用____图 像描述。 3.做简谐运动的物体在时间上具有_______，在空间上具有___ _____。;4.发声体发出声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越 大，响度_____。 5.发声体发声音调的高低与发声体振动的快慢有关，物体振动 越快，音调就_____。;一、振动特征的描述 1.振幅(A)： (1)定义:振动物体离开平衡位置的_________。 (2)物理意义:表示振动_____的物理量,是标量。;2.周期(T)和频率(f)： (1)全振动:物体从某一初始状态开始第一次回到这一_____的 过程。 (2)周期(T)：振动物体完成___________经历的时间。 (3)频率(f)：振动物体在1 s内完成_____________。 (4)固有周期(或固有频率):物体在_________下的振动周期(或 频率)，是_____________的属性,与振动的_____无关。 (5)物理意义：周期和频率都是表示振动物体空间运动重复___ ___的物理量，周期越小，频率越大，表示振动重复_____，周 期和频率的关系是T= 。 ;二、简谐运动图像的描述 1.坐标系的建立：以横轴t表示简谐运动物体的运动_____， 以纵轴x表示做简谐运动的物体运动过程中_______________ _____。 2.图像的意义：表示做简谐运动的物体在_____时刻相对于平 衡位置的_____。即表示做简谐运动的物体偏离平衡位置的位 移随时间的变化关系。 ;3.简谐运动图像的特点：一条_____________曲线，如图所示。;三、简谐运动的公式 1.表达式：x=Asinωt= 或x=Asin(ωt+φ0)。 2.公式中各符号的含义： 3.圆频率ω与周期(或频率)的关系： 。;【思考辨析】 1.判断正误： (1)振幅是矢量。( ) (2)振幅随时间做周期性变化。( ) (3)物体两次通过平衡位置的时间叫做周期。( ) (4)简谐运动的频率越高，单位时间内速度的方向变化的次数越多。( );提示：(1)×。物体离开平衡位置的最大距离叫振幅,是标量。 (2)×。物体振动的振幅不变。 (3)×。振动物体完成一次全振动所需要的时间是一个周期,物体两次通过平衡位置的时间不是一个周期。 (4)√。做简谐运动的物体在一个周期内速度的方向改变两次，频率越高，单位时间内所包含的周期个数越多，速度方向变化的次数就越多。;2.问题思考： 简谐运动的图像是振动物体的运动轨迹吗? 提示：图像描述的是振动物体的位移随时间的变化规律,并不是物体运动的轨迹。;一、对描述简谐运动物理量的理解 1.全振动： (1)振动特征：一个完整的振动过程。 (2)物理量特征:位移(x)、加速度(a)、速度(v)等各物理量第一次同时与初始状态相同。 (3)时间特征:历时一个周期。 (4)路程特征:振幅的4倍。 (5)相位特征:增加2π。;2.振幅与振动中几个常见量的关系： (1)振幅与路程的关系： ①一个周期内的路程为振幅的4倍; ②半个周期内的路程为振幅的2倍。 (2)振幅与周期(或频率)的关系： 在简谐运动中,一个确定的振动系统的周期(或频率)是固定的,与振幅无关。 (3)振幅和振动系统的能量关系： 对一个确定的振动系统来说,系统的能量仅由振幅决定,振幅越大,振动系统的能量就越大。 ;【学而后思】 (1)做简谐运动的物体在 周期内的路程是否一定等于振幅？ 提示：不一定，若从平衡位置或最大位移处开始计时, 周期 内的路程等于振幅;若从其他位置开始计时, 周期内路程与 振幅之间没有确定关系，路程可能大于或小于振幅。 (2)做简谐运动的物体连续两次通过同一位置的过程,是否一定 为一次全振动？ 提示：不一定，只有连续两次以相同的速度经过同一位置的过 程，才是一次全振动。;【典例1】(2013·门头沟高二检测) 如图所示，弹簧振子在B、C间做简 谐运动，O为平衡位置，B、C间距离 为10 cm，B→C运动时间为1 s，则( ) A．从O→C→O振子做了一次全振动 B．振动周期为1 s，振幅为10 cm C．经过两次全振动，通过的路程为20 cm D．从B开始经过3 s，振子通过的路程是30 cm;【解题探究】(1)弹簧振子从B到C是否完成了一次全振动？ 提示：没有完成，弹簧振子从B到C再到B才完成了一次全振 动。 (2)弹簧振子由B到C的时间是_________，运动的路程为____ _____。;【标准解答】选D。从O→C→O振子做了一次全振动的一半，A错；B→C运动时间为1 s，可知