新形势下会计人员应具备的职业道德.docVIP

新形势下会计人员应具备的职业道德.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新形势下会计人员应具备的职业道德.doc

PAGE  PAGE 6 新形势下会计人员应具备的职业道德   摘要:经济越发展,会计越重要。随着我国国民经济的快速发展,会计行业在整个社会经济中已具有非常重要的作用和显著的地位。会计人员作为记录和反映交易行为和经济事项的主体,在当前新形势背景下无疑充当着十分重要的角色。可以说,会计人员职业道德的高低,决定了会计信息质量的好坏,与会计行业的发展息息相关。基于此,论文以在校大学生的视角出发,对当前会计人员会计职业道德的现状以及新经济形势对会计人员职业道德的要求等进行了深入探讨,并就如何提升会计人员的职业道德提出了相关建议,以期优化我国会计行业道德环境。   关键词:会计人员;职业道德;会计行业   中图分类号:F230 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2016)009-000-02   一、会计人员职业道德的理论概述   任何一种职业的发展,都离不开道德的约束。作为会计活动主体的会计人员同样也有“会计职业道德”,它是会计行业从业人员实践活动的指导思想。   (一)会计人员职业道德的概念   所谓会计人员职业道德的概念,学术界形成了多种观点。但是,归根结底可以总结为:会计人员职业道德是指会计人员在从事会计工作中所表现出来的业务技能与技术,以及在处现会汁业务?妓?表现出来的职业观念、职业纪律与职业行为规范的统-。它既包括对专业知识、业务水平的要求,?帐庇Φ教逑种耙灯分省⒆鞣绾土贾?等道德范畴。   (二)会计人员职业道德的基本内容   我国最新颁布的会计职业道德相关法律法规,主要就是对会计从业人员的道德标准做了具体的规定,希望以此约束和规范会计人员的行为,其内容主要包括:“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理以及强化服务”这八项。   二、当前新形势下我国会计人员职业道德的现状   就整体来看,我国绝大多数会计人员及其相关领导的职业态度是端正的,职业道德素质较高,当个人利益与集体利益发生冲突时,他们能够自觉地服从国家利益和集体利益,达到“常在河边走,就是不湿鞋。”对在校大学生而言,会计界的前辈葛家澎先生、易庭源先生等,他们既有渊博精深的会计科学文化理论和技术知识,又具备高尚的道德情操,为社会主义会计事业建立了丰功伟绩,为社会各界人士所敬仰。可以说如果没有他们的烙尽职守、兢兢业业、默默无闻的工作和劳动,就不可能取得今天的巨大成就。   但是,在我国经济建设迅速发展的时期,也存在一些会计人员由于职业道德发生偏差,职业道德观念下滑,职业荣辱观扭曲等原因,带来会计信息失真、会汁造假等问题。这些人在现实生活中常常存在两张皮的现象,即说一套做一套,将会计职业道德的约束抛之脑海,甚至走向犯罪的深渊。   三、新形势下会计人员职业道德存在的问题   (一)学校道德教育与社会实际生活脱节   学生的成长环境取决于在学校的教育环境。但是,学校教育对学生的成长并不是唯一的影响因素。作为社会人,学生的成长自然也脱离不了与社会各种不同人群的交流,在这种多方位的沟通和交流中,学生的道德素质会受到社会力量的影响。换而言之,学生一方面在学校接受传统的道德教育,但同时也接受吸纳了社会中各种思想和价值观的传输。   而对在校的大学生而言,会计人员在学校学习或者走上工作岗位的时候,由于学校对会计职业道德教育过于理想化,会计专业的理论知识在遇到具体的实践活动时,未必能运用得上。比如,在学校学生所接受的会计职业道德教育是“不做假账”,但是在现实生活中,一些企业需要内外不同的两套账,“不做假账”的教育理念在实践中是得不到认可的。可以说,当前会计职业道德教育的一个很突出问题就是学校的道德教育与市场经济下的社会环境存在着极大的不同,学校传授的素质道德教育在市场环境下有可能会被重新洗牌,这种差异状态已使得会计专业学生在毕业时存在道德迷茫的现象,对学校道德教育与市场环境的选择不知道如何适从,从而可能产生道德信任危机。   (二)重专业技能培养,轻职业道德教育   笔者所在的班级同学曾就“失业”与“道德”的选择问题,对在校139名已获得会计从业资格证的会计人员进行调查时发现,只有16.87%的会计人员认为要坚持原则;有21.86%的会计人员认为应直接按上级领导的意思办;有61.27%的会计人员认为要在作好一定的“技术处理”后,按领导的意思办。这份问卷结果以事实证明:会计人员坚持准则的立场,绝大部分会计人员在面临两难的抉择时往往会无视道德的要求。   (三)学习动力不足,业务技能水平低   做好会计工作不仪要有高尚的道德情操,还要有专业的业务技能,才能很好地胜任会计工作。随着经济的发展,会计行业也在不断发生变化,一些新的会计知识逐渐产生,会计法规、制度不断完善,这些都要求会计人员要与时俱

文档评论(0)

yingzhiguo + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5243141323000000

1亿VIP精品文档

相关文档