2015-2016鲁科版选修3-11.1静电现象及其微观解释课件2（27张）.pptVIP

第1节 静电现象及其微观解释;泰勒斯 Thales（前624年－前546年）公元前600年左右发现摩擦过的琥珀能吸引轻小物体的现象;一、两种电荷;二、静电的产生 摩擦起电现象 演示实验1：用塑料梳子（塑料尺子），在头发上摩擦几下，离开头发，再逐渐靠近头发，发现头发被吸引起来.（生活经验）;演示实验2：用丝绸摩擦玻璃棒，然后把玻璃棒移到碎纸屑上，发现碎纸屑被吸引到玻璃棒上.用毛皮摩擦橡胶棒同理.;1.是不是两个物体相互摩擦后都可以吸引其他物 体？可否设计实验检验自己的猜测？ 尝试用不同材料的物体相互摩擦，看是否可以吸引轻小物体. 2.创造怎样的实验条件，可以使摩擦起电效果更明显？ 相互摩擦的物体要干燥.被吸引的物体要很轻.;演示实验3：超市的购物袋经常粘在一起，很不容易撑开，用手搓几下就很容易撑开了.塑料袋搓几下后靠近墙壁很容易粘在墙上，有时候几天也不会掉下来.动手试一试. 演示实验4：用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触两个靠近悬挂的泡沫小球，发现两个小球相互排斥.若分别用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒接触这两个小球，发现两个小球相互吸引.;感应起电;静电感应：把带电导体靠近不带电的导体，使不带电导体带电的现象. 感应起电：利用静电感应使物体带电. ;微观解释：把带正电的金属球移近金属导体A和B时，导体上的自由电子被吸引过来，因此导体A和B带上了等量的异种电荷．感应起电没有创造电荷，而是使物体中的正负电荷分开，使电荷从物体的一部分转移到另一部分． ;接触带电;验电器;利用电荷“同性相斥”检验物体是否带电;三、原子结构与电荷守恒定;摩擦起电的解释;-; 当两个物体相互摩擦时，一些束缚得不紧的电子容易从一个物体转移到另一个物体上，于是原来呈电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电，而且两者的电荷量必然等值异号.这就是“摩擦起电”的原因.;思考： 用丝绸摩擦玻璃棒时，电子是怎样转移的？哪个失去了电子？哪个得到了电子？用毛皮摩擦橡胶棒呢？ 丝绸摩擦玻璃棒时，电子由玻璃棒转移到丝绸上.玻璃棒失去电子，带正电，丝绸得到电子，带负电. 毛皮摩擦橡胶棒时，电子由毛皮转移到橡胶棒上.毛皮失去电子，带正电，橡胶棒得到电子，带负电.;四、元电荷——电荷量的最小单位;演示实验6：范式起电机的金属球带电后，轻轻地把双手放在带电的球上，突然，你的头发全部飞扬起来.简直就是“怒发冲冠”.;异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥;1.使一个物体带电的方式有三种，它们分别是 、 和 ，在这三种 方式中，电荷既没有被创造，也没有被消灭，它们 只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的 一部分转移到另一部分，而且电荷的总量不变，这 个结论被称之为 定律.;2.绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表 面镀有铝膜．在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时a、 b都不带电，如图所示．现使b带电，则（? ） A.a、b之间不发生相互作用 B.b将吸引a，吸住后不放开 C.b立即把a排斥开 D.b先吸引a，接触后又把a排斥开;3.把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一 段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的 带电情况可能是（ ） A．带有等量异种电荷 B．带有等量同种电荷 C．带有不等量异种电荷 D．一个带电，另一个不带电;4.有A、B、C三个塑料小球，A和B、B和C、C和A间 都是相互吸引的，如果A球带正电，则（ ） A．B、C球均带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D．B、C球都不带电;5.科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方 便，常常用元电荷作为电量的单位.关于元电荷，下列 论述不正确的是（ ） A.把质子或电子叫元电荷 B.1.60×10-19C的电量叫元电荷 C.电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷 D.质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷;6.如图所示A、B是两个不带电的相同的金属球，它们 靠近带正电荷的金属球C．在下列情况中，判断A、B两 球的带电情况： （1）A、B接触后分开，再移去C， 则A________，B__________； （2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开， 则A_______，B________． （3）A、B接触，用手指瞬间接触B后再移去C， 则A________，B_______；