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教师的核心价值观及实践选编
教师核心价值观及教育实践;;;;;;90后中学生最令教师头痛的问题;教师的核心价值观是什么?;;爱岗敬业、关爱学生;一、爱岗敬业、关爱学生;《中小学教师职业道德规范》第二条:
爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 ; 1、爱岗敬业应有的精神境界
——忠诚、志存高远、勤恳敬业、甘为人梯,乐于奉献
2、爱岗敬业涉及的工作内容
——认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生
3、爱岗敬业必备的工作态度
——高度负责,不得敷衍塞责;景荣春;;《中小学教师职业道德规范》第三条:
关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 ;两项原则——尊重与平等;;内蒙古一中学的特殊红校服;角色定位——良师益友;基本责任——维护学生安全、健康和权益;;汶川地震感动中国;张丽莉 ;行为禁忌——体罚和变相体罚;;如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责.
如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗.
如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑.
如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责.
如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞.
如果一个孩子生活在妒忌之中,他就学会了嫉妒.
如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感.
如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信.
如果一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心.
如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激.;
如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱.
如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱.
如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了要有一个目标.
如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨.
如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了什么是真理和公正.
如果一个孩子生活在安全之中,他就学会了相信自己和周围的人.
如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是??活的好地方.
如果一个孩子生活在真诚之中,他就会头脑平静地生活.
你的孩子生活在什么之中呢 —— 多萝茜·洛·诺尔特;二、刻苦专研、严谨笃学;《中小学教师职业道德规范》第六条:
终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 ;终身学习含义;教师专业化的定义;从“被发展”到自主发展 ——教师专业发展路径的选择;具体表现;何谓“自主发展”?;教师如何实现自主发展? ;三、勇于创新、奋发进取;江泽民在北师大百年校庆大会讲话 ;四、淡泊名利、志存高远;;;;;;修炼自己的声音,让它引人入胜;
修炼自己的语言,让它妙趣横生;
修炼自己的眼睛,让它传神丰富;
修炼自己的表情,让它神采飞扬;
修炼自己的行为,让它规范专业;
修炼自己的学识,让它有如涌泉;
修炼自己的脾气,让它逗人喜爱;
修炼自己的个性,让它鲜明唯美;
修炼自己的心灵,让它平和美丽;
修炼自己的气质;让它超凡脱俗;
修炼自己的灵魂,让它崇高圣洁;
修炼自己的人生,让它阳光幸福。
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