2016-2017学年鲁科版选修3-3第5章第1节热力学第一定律学案.DOCVIP

第1节　热力学第一定律 1．理解热力学第一定律。 2．能运用热力学第一定律解释自然界能量的转化、转移问题。 3．知道第一类永动机是不可能实现的。 约在1670年，英国赛斯特城的主教约翰·维尔金斯设计了一种磁力“永动机”，如图所示，在斜坡上放一块强有力的磁铁M，斜坡上端有一个小孔，斜面下有一个连接小孔直至底端的弯曲轨道。维尔金斯认为：如果在斜坡底放一个小铁球，那么由于磁铁的吸引力，小铁球就会向上运动，当小球运动到小孔P处时，它就要掉下，再沿着斜面下的弯曲轨道返回斜坡底端Q，由于有速度而可以对外做功，然后又被磁铁吸回到上端，到小孔P处又掉了…… 试分析维尔金斯“永动机”的工作原理，它能实现吗？ 提示：看上去这种“永动机”是很令人着迷的。在人类发展史上有无数的人致力于研究永动机。但无一例外，都失败了。这一节我们从研究功、热量和内能变化的定量关系入手，学习热力学第一定律和能量守恒定律，揭开“永动机”之谜。 1．热力学第一定律及其应用 物体内能的增加量ΔU等于外界对物体所做的功W与物体从外界吸收的热量Q之和，ΔU＝Q＋W，功、热量与内能改变之间的上述定量关系式，叫做热力学第一定律。 2．第一类永动机 (1)有人幻想设计一种不消耗任何能量而能永远对外做功的机器，这类设计通常称为第一类永动机。 (2)热力学第一定律也被表述为：第一类永动机是不可能实现的。 1．理解热力学第一定律 (1)热力学第一定律不仅反映了做功和热传递这两种改变内能的过程是等效的，而且给出了内能的变化量和做功与热传递之间的定量关系。 (2)对公式ΔU＝Q＋W符号的规定。 符号WQΔU＋外界对物体做功物体吸收热量内能增加－物体对外界做功物体放出热量内能减少(3)几种特殊情况。 ①若过程是绝热的，则Q＝0，W＝ΔU，外界对物体做的功等于物体内能的增加，是其他形式的能与内能间的转化。 ②若过程中不做功，即W＝0，则Q＝ΔU，物体吸收的热量等于物体内能的增加，是系统间内能的转移。 ③若过程的始末状态物体的内能不变，即ΔU＝0，则W＋Q??0或W＝－Q，外界对物体做的功等于物体放出的热量。 2．为什么第一类永动机不可能制成？ 一切与热现象有关的过程，能量一定守恒。第一类永动机本质上都是认为能量能够无中生有地创造出来，这违背了热力学第一定律，因而是不可能实现的。 类型一 改变物体内能的两种方式 【例1】如图所示，固定容器及可动活塞P都是绝热的，中间有一导热的固定隔板B，B的两边分别盛有气体甲和乙。现将活塞P缓慢地向B移动一小段距离，已知气体的温度随其内能的增加而升高，则在移动P的过程中(　　)。 A．外力对乙做功，甲的内能不变 B．外力对乙做功，乙的内能不变 C．乙传递热量给甲，乙的内能增加 D．乙的内能增加，甲的内能不变 点拨：内能的改变与做功和热传递均有关系，判断内能如何变化，主要要搞清物体对外界做功还是外界对物体做功，以及物体是吸热还是放热。 解析：将活塞P缓慢地向B移动的过程中，外力对乙做功，乙的内能增加，温度升高，由于固定隔板B导热，所以乙将传递热量给甲，甲、乙两部分气体的温度最终相同，均高于初态温度，所以甲、乙内能均增加。故选C项。 答案：C 题后反思：做功过程是内能与其他形式能量之间的转化过程，热传递过程是内能的转移过程，二者对改变物体的内能来说是等效的。 类型二 热力学第一定律的应用 【例2】 空气压缩机在一次压缩过程中，活塞对汽缸中的气体做功为2.0×105 J，同时气体的内能增加了1.5×105 J。试问：此压缩过程中，气体______(填“吸收”或“放出”)的热量等于______ J。 点拨：要正确理解符号法则，弄清正负号代表的意义，代入热力学第一定律表达式求解。 解析：由热力学第一定律ΔU＝W＋Q，代入数据得：1.5×105 J＝2.0×105 J＋Q，解得Q＝－5×104 J；气体放出热量。 答案：放出　5×104 1下列现象中，利用热传递改变物体内能的是(　　)。 ①手感到冷时，搓搓手就会觉得暖和些； ②擦火柴时，火柴头上的红磷温度升高到红磷的燃点，火柴燃烧起来； ③物体在阳光照射下温度升高； ④反复弯折一根铁丝，弯折的部分温度升高； ⑤一杯水放在室内慢慢冷却； ⑥电热丝通电后发热； ⑦卫星进入大气层后被烧毁。 A．③⑤⑥⑦ B．①②④⑤ C．③⑤ D．③⑤⑥ 解析：①②④⑥⑦是利用做功改变物体内能的，③⑤是利用热传递改变物体内能的，C选项正确。 答案：C 2固定的水平汽缸内由活塞B封闭着一定量的理想气体，气体分子之间的相互作用力可以忽略。假设汽缸壁的导热性能很好，环境的温度保持不变。若用外力F将活塞B缓慢地向右拉动，如图所示，则在拉动活塞的过程中，关于汽缸内气体的下列结论，其中正确的是(　　)。 A．气