法国小学最重视培养孩子这六种能力.docVIP

法国小学最重视培养孩子这六种能力 最近亲友聚会，经常聊到孩子上学的方方面面。其实，在孩子没上学那会儿，我把学校定位为“扫盲机构”，孩子去上学，就是读书，但三年过去了，我不禁要感叹，谁说扫盲一定要进学校？谁说进学校学的只是读书？把丫头扔进法国学校的这几年，我发现，知识其实是在学校里学习的最末端的内容。拿孩子所在的这所学校，重点培养孩子的就有这六种能力： ▋（一）自己交朋友的能力 在法国，家长和老师不太参与孩子们之间的交往，至少在我居住的城市是这个状况，好些家长会站在校门口聊天说地，但是不大会有更深的交情。老师也不会像国内的老师那样始终把“团结友爱”挂在嘴边。 所以，这种情况下，孩子们“如何和同学们交往，如何找到自己的朋友，如何找到自己适合的人群”的课题就显现出来了。孩子来到图尔时直接上一年级，他们班级的大多数同学都是本地的“坐地户”，孩子们都是从幼儿园就认识了，所以根本没有什么意愿结识新朋友，家长当然也没有任何的好作用，所以法国的小朋友几乎很小的年纪就开始“抱团”了。孩子那时已经不跟我抱怨没朋友这件事了，她也知道抱怨也没用，在学校里的一天天，她妈我就是再能干也不能逼着保守的法国孩子跟我家姑娘做朋友，所以就顺其自然吧。闺女两个月后有个固定的小伙伴。总算是不形单影只。 ▋（二）解决彼此间问题的能力 刚上一年级那会，经常会听到这个年龄段的孩子们的口头语“我要告诉老师”。二年级开始就很少听到