2016-2017学年鲁科版选修3-4第2章第4节多普勒效应及其应用学案.DOCVIP

2016-2017学年鲁科版选修3-4第2章第4节多普勒效应及其应用学案.DOC

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2016-2017学年鲁科版选修3-4第2章第4节多普勒效应及其应用学案.DOC

第4节 多普勒效应及其应用 思维激活 1.如图2-4-1所示,交通警察用测速仪可以测出车辆行驶的速度,这是利用了什么原理? 多普勒测速仪图 2-4-1 提示:由于波源和测量者的相对运动,产生了多普勒效应. 2.医院里用的“彩超”是怎样检查出人身体中的病变的?(如图2-4-2所示) 图2-4-2 提示:医生向人体内发射频率已知的超声波,超声波被血管中的血流反射后又被仪器接收.测出反射波的频率变化,就能知道血流的速度.就可以检查心脏、大脑和眼底血管的病变. 自主整理 一、多普勒效应 由于波源与观察者互相___________或者互相___________时,接收到的波的________就会发生变化,这种现象叫做___________.它是___________科学家多普勒发现的. 二、多普勒效应的应用 多普勒效应在实际中的应用,例如警察使用__________测定汽车的行驶速度;医学上用___________来诊断人体心脏、人体血管的疾病;在军事、航天、气象预报等领域可用电磁波的___________跟踪目的物. 高手笔记 波源的频率和观察者接收到的频率的关系 波源的频率:(1)波源单位时间内完成全振动的次数. (2)波源的频率还等于单位时间内波源发出的完全波的个数. 观察者接收到的波的频率:观察者在单位时间内接收到完全波的个数. 二者间的关系:(1)波源和观察者无相对运动时,观察者接收到的频率等于波源的频率;(2)当波源与观察者靠近时,观察者接收到的波的频率大于波源的频率;(3)当波源与观察者远离时,观察者接收到的波的频率小于波源的频率. 名师解惑 多普勒效应产生的原因是什么? 剖析:若波源和观察者均相对于介质不动,设波速为v0,波长为λ0,则观察者在单位时间内接收到完全波的个数为f0=,即观察者接收到的波的频率和波源的频率相同. 若波源相对于介质静止,而观察者以一定的速度相对于介质运动,这时波的波长和波速不变,仍分别为λ0和v0,波源的频率为f0=.当观察者以速度v1向波源靠近时,他单位时间内接收到的完全波的个数为f1=×=f0,即观察者接收到的波的频率大于波源的频率. 若观察者以速度v1(v1v0)远离波源运动,他单位时间内接收到的完全波的个数为f1′==×=f0f0,即观察者接收到的波的频率小于波源的频率. ???观察者相对于介质静止,而波源相对于介质以速度v2(v2v0)运动,波的传播速度由介质决定,仍为v0,波源的频率仍为f0=(λ0为波源静止时的波长),则在波源的前方,波面变得密集,波长变短,波源正前方的波长为λ2=λ0λ0,静止在波源正前方的观察者单位时间内接收到完全波个数为f2==f0f0,即观察者接收到的波的频率大于波源的频率.在波源的后方,波面变得稀疏,波长变长,在波源正后方的波长为λ2′=λ0λ0,静止在波源正后方的观察者单位时间内接收到完全波的个数为f2′=f0f0,即观察者接收到的波的频率小于波源的频率. 讲练互动 【例题1】站在火车站台上的旅客听到路过火车鸣笛声的音调(注:音调由频率决定,频率大时音调高,频率小时音调低)变化情况,以下说法正确的是( ) A.当火车进站时,鸣笛声的音调变低 B.当火车进站时,鸣笛声的音调变高 C.当火车离站时,鸣笛声的音调变低 D.当火车离站时,鸣笛声的音调变高 解析:根据多普勒效应,火车进站时,波源向观察者靠近,旅客听到的鸣笛声的音调变高;当火车离站时,旅客听到的鸣笛声的音调变低,故B、C正确. 答案:BC 绿色通道 知道多普勒现象或结合生活实际就能作出正确选择. 变式训练 1.下面的说法中正确的是( ) A.发生多普勒效应时,波源的频率变化了 B.发生多普勒效应时,观察者接收的频率发生了变化 C.多普勒效应是在波源与观察者之间有相对运动时产生的 D.多普勒效应是由奥地利物理学家多普勒发现的 解析:多普勒效应是由奥地利物理学家多普勒发现的,它是因波源与观察者之间有相对运动,使观察者接收的频率发生变化而发生的一种现象,故B、C、D正确. 答案:BCD 2.关于多普勒效应,下列说法中正确的是( ) A.只有声波才有多普勒效应 B.光波也有多普勒效应 C.只有机械波才有多普勒效应 D.电磁波不能发生多普勒效应 解析:一些学生认为只有声波才产生多普勒效应,因此错选A、D.实际上,对于任何一种波,都会发生多普勒效应. 答案:B 【例题2】如图2-4-3所示,S为振源,P点有一观察者,已知振源发声的频率为20 Hz,则关于人听到的声音的频率为( ) 图2-4-3 A.当

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