2016-2017学年鲁科版选修3-5第二章第2节原子的核式结构模型学案.DOCVIP

第2节 原子的核式结构模型 思维激活 大家知道原子是电中性的，既然原子中含有带负电的电子，那么肯定还有另一部分带正电的，并且带正电部分的电荷量与电子的电荷量相等，你想象一下，正负部分是怎样构成原子的？提出你的原子模型. 提示：同学们可先积极思考、讨论；主动发言，勇于提出自己的见解，创造一个充分展示自己的舞台，大胆提出自己对原子结构的想法，然后再对比卢瑟福的α粒子散射实验及其提出的原子的核式结构模型构建科学的原子结构模型. 自主整理 1.α粒子散射实验 绝大多数α粒子穿过金箔后仍能沿原来方向前进，少数α粒子发生了较大的偏转，并且有_________α粒子偏转角超过了90°，有的甚至被_________，偏转角几乎达到180°. 2.卢瑟福原子模型 卢瑟福对α粒子散射实验结果进行了分析，于1911年提出了原子的核式结构学说： 在原子的中心有一个_________，叫做原子核，原子的_________正电荷和_________的质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间里绕着核旋转.原子核所带的正电荷数等于核外的电子数. 原子核直径的数量级为_________m，原子直径的数量级为_________m. 高手笔记 1.发现原子核式结构的过程 实验说明的问题电子的发现原子也有复杂的结构α粒子的散射实验汤姆孙原子模型不符合实际，卢瑟福重新建立了原子的核式结构模型2.原子的核式结构与原子的枣糕式结构的根本区别 核式结构枣糕模型原子内部是非常空虚的，正电荷集中在一个很小的核里原子是充满了正电荷的球体电子绕核高速旋转电子均匀嵌在原子球体内名师解惑 1.α粒子的散射实验(1909—1911年，英，卢瑟福) 剖析：(1)实验装置：放射源——释放α粒子；金箔——靶子；放大镜荧光屏(可转动)——用于观察. (2)实验过程：α粒子从铅盒射出，形成细射线穿过金箔后打在荧光屏上产生闪光，用可转的显微镜从不同角度观察. 图2-2-1 (3)实验现象：如图2-2-2所示，绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，少数发生较大偏转；极少数的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔反弹回来. 图2-2-2 (4)实验分析：①由于电子质量远小于α粒子质量，所以电子不可能使α粒子发生大角度偏转. ②使α粒子发生大角度偏转的只能是原子中带正电的部分.按照汤姆孙的原子模型，正电荷在原子内是均匀分布的，α粒子穿过原子时，它受到两侧斥力大部分抵消，因而也不可能使α粒子发生大角度偏转，更不可能使α粒子反向弹回，这与α粒子的散射实验的现象矛盾. ③现象说明原子绝大部分是空的，除非原子的几乎全部质量和正电荷都集中在原子中心的一个很小的核上，否则，α粒子的大角度散射是不可能的. (5)实验意义：①否定了汤姆孙的原子结构模型；②提出了原子的核式结构模型. 2.原子的核式结构模型 剖析：(1)内容：原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间里绕着核旋转. (2)对α粒子散射实验的解释：当α粒子接近原子时，电子对它的影响可以忽略，但是正电体对它的作用就不同了.因为正电体很小，α粒子时入原子区域后，大部分α粒子离它很远，受到的库仑斥力很小，运动方向几乎不改变.只有极少数α粒子在穿过时距离正电体很近，因此受到很强的库仑斥力发生大角度散射. 3.原子核的电荷与尺度 剖析：电荷：原子核的电荷数就是核中的质子数，也等于核外的电子数. 尺度：核半径的数量级约为10-15 m.原子的半径大约是10-10m，所以原子核的半径只相当于原子半径的十万分之一，原子核的体积只相当于原子体积的万亿分之一. 讲练互动 【例题1】卢瑟福提出原子的核式结构学说的根据是α粒子轰击金箔的实验，在实验中他发现α粒子( ) A.全部穿过或发生很小的偏转 B.全部发生很大的偏转，甚至有的被反弹回 C.绝大多数不发生或只发生很小的偏转，有极少数发生很大的偏转，个别甚至被反弹回 D.绝大多数发生很大的偏转，甚至被反弹回，只有少数穿过 解析：根据卢瑟福的核式结构学说，原子有一个很小的核，集中了原子全部正电荷和几乎全部质量，核外巨大空间为电子的运动空间.因此飞过来的α粒子与原子核正碰而被反弹回的几率非常小，并且与原子核比较近，受库仑力作用发生较大偏转的机会也不多，故大多数α粒子离核较远，受库仑力很小，基本上沿直线运动.选项C正确. 绿色通道 要知道α粒子散射实验的原理和实验结果，要会运用原子的核式结构模型来解释实验现象. 变式训练 1.(经典回放)卢瑟福通过_______实验，发现了原子中间有一个很小的核，并由此提出了原子的核式结构模型.平面示意图2-2-3中的四条线表示α粒子运动的可能轨迹，在图