21世纪初中国教育发展趋势和政策选择 Development ….pptVIP

张 力 教育部教育发展研究中心主任 国家教育咨询委员会秘书长;一、党的十八大以来教育改革 新形势和新要求 二、推进教育现代化和法治化 的基本政策导向;一、党的十八大以来教育改革 新形势和新要求;邓小平同志： 社会主义现代化“三步走”; 改革开放30多年来，以邓小平同志、江泽民同志为核心的党的第二代、第三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持教育要面向现代化、面向世界、面向未来的重要指针，坚持教育优先发展战略地位，不断推进教育体制改革和教育教学改革，努力构建中国特色社会主义现代教育体系。 党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央继往开来，把贯彻党的十八大精神作为首要政治任务，全面动员全党全社会关心支持教育发展，继续推进教育改革。;■党的十八大：五大教育战略部署要求 七、在改善民生和创新管理中加强社会建设 （一）努力办好人民满意的教育。(1)教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。(2)全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。……;……(3)办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。(4)大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。(5)加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。; 党的十八届三中全会具体部署的深化教育领域综合改革，总体要求是，“解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，努力为社会提供多样化服务，更好满足人??需求。” ——坚持立德树人的导向 ——坚守促进公平、提高质量的主线 ——把握构建政府、学校、社会新型关系的重点; 全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。……加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。;……大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。……; 推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。; 深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育。;习近平总书记关于党的十八届四中全会文件的说明 全会决定起草突出了5个方面的考虑;第一板块 总 论;第二板块 基本格局 科学立法;第二板块 基本格局 公正司法;第三板块 队伍建设;习近平总书记亲自担任文件起草组长 编写十八届三中/四中全会文件权威学习辅导材料;■深化教育领域综合改革，全面推进依法治教，促进教育治理体系和治理能力现代化;■2015年对于中国教育的年度标识 改革深化年 法治建设年 2020教育规划纲要中期评估年 “十二五”规划收官年 “十三五”规划编制年;二、推进教育现代化和法治化 的基本政策导向;■世界范围全民教育 （Education for All） 至今两大阶段 1990-2000年