数据结构课程设计选编.docVIP

淮 海 工 学 院 计算机工程学院 课程设计报告 设计名称： 数据结构课程设计 选题名称： 姓 名： 学 号： 专业班级： 计算机科学与技术 系 （院）： 计算机工程学院 设计时间： 2014.12.22~2015.1.4 设计地点： 计算机实验室、教室 成绩： 指导教师评语： 签名： 年 月 日数据结构课程设计报告 第  PAGE 41 页，共 42页 1．课程设计目的1、训练学生灵活应用所学数据结构知识，独立完成问题分析，结合数据结构理论知识，编写程序求解指定问题。 2、初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能； 3、提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力； 4、训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，巩固、深化学生的理论知识，提高编程水平，并在此过程中培养他们严谨的科学态度和良好的工作作风。 2．课程设计任务与要求：任务 根据教材《数据结构-C语言描述》（耿国华主编）和参考书《数据结构题集（C语言版）》（严蔚敏、吴伟民主编）选择课程设计题目，要求通过设计，在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据结构的选择应用、算法的设计及其实现等方面加深对课程基本内容的理解和综合运用。 设计题目从任务书所列选题表中选取，每班每题不得超过2人。 学生自选课题。 学生原则上可以结合个人爱好自选课题，要求课题有一定的深度与难度，有一定的算法复杂性，能够巩固数据结构课程所学的知识。学生自选课题需在18周前报课程设计指导教师批准方可生效。 要求： 1、在处理每个题目时，要求从分析题目的需求入手，按设计抽象数据类型、构思算法、通过设计实现抽象数据类型、编制上机程序和上机调试等若干步骤完成题目，最终写出完整的分析报告。前期准备工作完备与否直接影响到后序上机调试工作的效率。在程序设计阶段应尽量利用已有的标准函数，加大代码的重用率。 2、设计的题目要求达到一定工作量（300行以上代码），并具有一定的深度和难度。 3、程序设计语言推荐使用C/C++，程序书写规范，源程序需加必要的注释; 4、每位同学需提交可独立运行的程序； 5、每位同学需独立提交设计报告书（每人一份），要求编排格式统一、规范、内容充实，不少于10页（代码不算）； 6、课程设计实践作为培养学生动手能力的一种手段，单独考核。 3．课程设计说明书一 需求分析 停车场管理系统 （1）根据车辆到达停车场到车辆离开停车场时所停留的时间进行计时计费。 （2）当有车辆从停车场离开时，等待的车辆按顺序进入停车场停放，实现停车场的调度功能。 （3）用要求以顺序栈模拟停车场，以链队列模拟便道。 （4） 从终端读入汽车到达或离去的数据，每组数据包括三项： ①是“到达”还是“离去”； ②汽车牌照号码； ③“到达”或“离去”的时刻。 （5）每组输入信息相应的输出信息为：如果是到达的车辆，则输出其在停车场中或便道上的位置；如果是离去的车辆，则输出其在停车场中停留的时间和应交的费用。 二 概要设计 停车场管理系统 1、系统用到的抽象数据类型定义： typedef struct node { char num[10]; //车牌号码 Time reach; //到站时间 Time leave; //离开时间 }CarNode; typedef struct time { int hour; int min; }Time; typedef struct NODE { CarNode *stack[MAX+1]; //栈用顺序表示 int top; }SeqStackCar; typedef struct car { CarNode *data; // 便道上的车用链表表示 struct car *next; }QueueNode; typedef struct Node { QueueNode *head; // 设置头指针、尾指针。 QueueNode *rear; }LinkQueueCa