河南科技版五年级下册劳动与技术教案.doc

第一课 关爱老人 学习内容：关爱老人 学习目标： 1、通过本课的学习，使学生知道关爱老人有多种途径和方法，并制定关爱老人方案，走进敬老院为老人做些力所能及的事情。 2、感受到老年人为国家的建设和子孙后代付出了很多，尊重老人、关爱老人是弘扬中华民族的传统美德。 课前准备： 1、准备相机，给老人们留下合影。? 2、学生课前，找出自己平时和老人一起活动时的照片。 教学过程： 导入新课。 近年来，我国在社会保障，尤其是在老年人保障方面，已取得许多成就，但我国的老年人形势仍很严峻，老年人人口所占比重逐年增大，多数城镇已进入老龄化阶段。古人说：“老吾老，以及人之老。”这句话的意思是说，要像尊敬自己的老人一样尊敬别人的老人。我国自古以来就倡导“老有所终”，形成了尊敬老人的良好家庭道德传统。? 我们班上有经常和爷爷、奶奶或外公、外婆住在一起的就占了一大半，他们可疼你们了，谁愿意出来说说爷爷、奶奶他们关心疼爱自己的事？（提问：学生回答，可举一些事例）? 现在爷爷奶奶他们都老了，我们应该怎样对待他们呢？（提问：学生回答---关心、爱护、尊敬） ?21世纪，我们的国家已进入严重人口老龄化阶段，关爱老年人，尊敬老年人，为他们送去一份小小的温暧，创造一个和谐幸福的社会环境是我们这一代人刻不容缓的一件大事。我们学校附近有一所敬老院，里面住着近百位年老体弱或无依无靠的孤寡老人。? 板书课题：关爱老人。 观察思考。 说说自己帮助身边老人做过的事情。 三、设计方案 关爱老人有多种途径和方法，我们可以做些什么呢？ 1、同学们小组讨论：我们为什么要尊敬老人呢？??? 学生小组讨论而后汇报讨论结果，老师小结：因为尊敬老人是中华民族的传统美德，老人们为子孙辛苦操劳了一辈子，付出了毕生的精力和心血，所以在他们晚年的时候，尊敬、关心他们，让他们安度晚年，生活得幸福快乐。对回答问题较好的学生给以掌声鼓励。?? 2、你们又是怎样尊敬老人的？（让学生回答） ?教师小结：老年人为社会的发展，为后代的健康付出了极大的心血，我们应该尊敬他们。这也是我们的??任和义务。 四、方案实施 1、信息展示：?? ?（1）展示自己平时和老人一起活动时的照片；? （2）统计学生准备的自己拿手的小节目并简洁展示；? （3）检查照相机和摄像机的准备情况，并试拍几张照片。? 2、安排方案实施及注意事项。? （1）布置场地，全体志愿者给老人们问好。? （2）全体志愿者为老人晒被褥，打扫房间，洗衣物，陪他们聊天。 ?（3）文艺节目表演?。 （4）志愿者们与各自负责的老人话别，并合影留念。 五、分享成果 通过学习与实践，写出体会。 第二课 清理厨房 学习内容：清理厨房 学习目标： 1、了解厨房的卫生常识，学会做洗刷餐具、厨具等力所能及的家务劳动。 ?2、培养学生主动参与家务劳动的好习惯。 学习重难点： 重点：让学生懂得搞好厨房卫生的重要性，知道厨房清洁卫生的主要内容及如何做好?厨房的清洁卫生。? 难点：如何擦洗粘上油污的餐具、厨具。 教学过程： 一、导入课题 1、简介厨房卫生对人体健康的重要性（可结合生活实 际介绍不注意厨房卫生引发的一?些病例）? 2、让学生在显微镜下观察从不洁厨具采集来的细菌玻片，用事实说明厨房卫生的重要。? 二、观察思考 课件出示打扫工具，让学生说出它们在清理厨房时有哪些用途。 三、设计方案 1、提出厨房卫生的具体要求。? 2、各小组讨论并设计方案 3、分小组介绍厨房清洁卫生的方法，如餐具、厨具、家用电器等。着重提示要根据不同物品的用途、特征选用不同的洗涤剂、工具和方法。 4、介绍一些简单安全的防治鼠、蟑、蝇、蚁办法。 四、动手实践 布置学生课后实践，要强调先跟家长学着做。 五、分享成果 家长评价 第三课 学泡茶 学习内容：学泡茶 学习目标： 1、指导观察，了解并认识一些茶具。 ? 2、掌握泡茶的方法和步骤。 学习重难点：? 重难点：?掌握泡茶的方法和步骤。 课前准备： 1、课前,让学生了解有关茶叶、茶具的一些知识。 2、各种茶叶、茶具。 3、多媒体课件 教学过程： 一、导入新课。 同学们,请看老师给大家带来了什么?(一盒茶叶)仔细观察一下茶叶是什么样的?可以用鼻子闻,用眼睛看,用手摸一摸。生:它是条形的。 生:它是墨绿色的。生:它还有淡淡的清香。 下面让我们一起来泡茶。 板书课题：学泡茶。 二、观察思考。 课件出示茶具图片，指名说出它们的用途。 三、讲解喝茶的好处 适量饮茶有益健康。 四、设计方案 1、通过阅读与交流，确定泡茶的方法与步骤 （1）温壶?未放置茶叶之前，先将开水逆时针方向冲入空壶，谓之“温壶”。（孕育茶香，清洗杯具，以示尊敬）? （2）洗杯?将温壶之水分别倒入茶杯中，清洗茶杯。（杯杯相连，四海之内皆兄弟，以示尊敬）?? （3）装茶?应备有茶匙、漏