2014高考化学[人教]一轮复习配套学案部分-物质的分离和提纯.pptVIP

2014高考化学[人教]一轮复习配套学案部分-物质的分离和提纯.ppt

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2014高考化学[人教]一轮复习配套学案部分-物质的分离和提纯

判断下列说法的正确与否,在正确的后面画“√”,在错误的后面画“×”。 (1)乙酸乙酯与乙醇的混合物,可用分液漏斗分离 ( ) (2)除去Ca(OH)2溶液中的CaCO3,可采用过滤的方法 ( ) (3)除去氢氧化铁胶体中的Na+、Cl-,可用过滤的方 法 ( ) (4)除去氯气中混有的HCl,可将混合气体通过饱和食盐水 后再通过浓硫酸 ( );(5)除去CO2中混有的SO2,可将混合气体通过饱和NaHCO3溶液后再通过浓硫酸 ( ) (6)用过量氨水除去含Al3+溶液中的少量Fe3+ ( ) (7)用新制的生石灰,通过加热蒸馏,以除去乙醇中的少量 水 ( ) (8)蒸馏、洗气、分液均是分离混合物的物理方法 ( );考点 物质的分离提纯 *自主梳理*;2.物质分离、提纯的常用物理法;要大;沸点;无机盐;1.加热法 混合物中混有热稳定性差的物质时,可直接加热,使热稳定性差的物质分解而分离出去。例如:食盐中混有氯化铵,纯碱中混有小苏打等均可直接加热除去杂质。 2.沉淀法 在混合物中加入某试剂,使其中一种以沉淀形式分离出去的方法。使用该方法要注意不能引入新的杂质。若使用多种试剂将溶液中不同微粒逐步沉淀时,应注意后加试剂能将前面所加试剂的过量部分除去,最后加的试剂不引入新的杂质。例如,加适量BaCl2溶液可除去NaCl中混有的Na2SO4。;3.转化法 不能通过一次反应达到分离的目的时,要经过转化为其他物质才能分离,然后要将转化物质恢复为原物质。例如:分离Fe3+和Al3+时,可先加入过量的NaOH溶液,生成Fe(OH)3和NaAlO2,过滤后,分别再加盐酸重新生成Fe3+和Al3+。注意转化过程中尽量减少被分离物质的损失,而且转化物质要易恢复为原物质。 4.酸碱法 被提纯物质不与酸碱反应,而杂质可与酸碱发生反应,用酸、碱作除杂试剂。例如:用盐酸除去SiO2中的石灰石,用氢氧化钠溶液除去铁粉中的铝粉等。 5.氧化还原法 (1)对混合物中混有的还原性杂质,可加入适当的氧化剂使其被氧化为被提纯物质。例如:将氯水滴入混有FeCl2的FeCl3溶液中,除去FeCl2杂质。 (2)对混合物中混有的氧化性杂质,可加入适当还原剂将其还原为被提纯物质。例如:将过量铁粉加入混有FeCl3的FeCl2溶液中,振荡过滤,可除去FeCl3杂质。;6.调节pH法 通过加入试剂来调节溶液的pH,使溶液中某组分沉淀而分离的方法。一般加入相应的难溶物或微溶物调节。 例如:在CaCl2溶液中含有FeCl3杂质,由于三氯化铁的水解,溶液是酸性溶液,就可采用调节溶液pH的办法将Fe3+沉淀出去,为此,可向溶液中加氧化钙或氢氧化钙或碳酸钙等。 7.电解法 此法利用电解原理来分离、提纯物质,如电解精炼铜,将粗铜作阳极,精铜作阴极,电解液为含铜离子的溶液,通直流电,粗铜及比铜活泼的杂质金属失电子,在阴极只有铜离子得电子析出,从而提纯了铜。;【例1】除去下列括号内杂质的试剂或方法错误的是 ( ) A.HNO3溶液(H2SO4):适量BaCl2溶液,过滤 B.CO2(SO2):酸性KMnO4溶液,浓硫酸,洗气 C.KNO3晶体(NaCl):蒸馏水,结晶 D.C2H5OH(CH3COOH):加足量CaO,蒸馏;【例2】实验室需要制备纯净的KCl。现有含少量KBr和K2SO4的KCl样品,按照如图5-37-1所示的实验方案进行提纯。;(3)某同学认为实验方案中适量氯化钡溶液不容易控制,应加入过量氯化钡溶液,他的思路如图5-37-2,请写出①②③④⑤中溶质或沉淀(或物质)的化学式: 。;解析:(1)检验SO2-4是否沉淀完全,可以证明溶液中无SO2-4,也可以证明溶液中含有Ba2+。 (2)若用Ba(NO3)2代替BaCl2,会引入NO-3,即引入KNO3杂质,难

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