2第二章节教育与心理研究基础过程.pptVIP

《教育与心理学研究方法》;第二章 教育与心理研究的基本过程;本章内容提要;本章主要补充阅读书目：;第一节 科研课题的确立与论证;一、选择课题的重要性;二、选择课题的基本标准;所谓新颖的选题一般包括四类：;三是老问题的新视察，新问题发掘或新策略新方法的运用； 如“不断增强互联网上马克思主义宣传吸引力和感染力的方法与途径研究 ” 青少年流行文化现象调查和对策研究（心理原因研究，侧重网络游戏、流行歌曲、童谣、口袋书、动漫等内容） 四是海外新理论新视点的引进推广或我国古代理论和传统的延承研究。 20世纪美国道德教育研究 中国优秀传统德育思想的开发与现代转化研究;三、选择课题的方法2-1;三、选择课题的方法2-2;选择课题的专家思路;对立角度;综合角度;联系角度;辩证思考的7个主要问题;系统观;自我结构的系统分析（一）;自我结构的系统分析（二）;自我结构的系统分析（三） ;需求观;从上述可知，同一个问题，可以从不同角度进行研究。 只要组成的要素不同，就形成一个独特的系统。;借鉴观;变化观;讨论观;意识观;思考：;四、科研课题的论证;（一）课题研究的必要性 理论意义、实践意义 （二）概述国内外研究现状 在对前人研究分析的基础上采用“淘金式”方法进行综述，不仅要述，更要评，指出前人研究的不足之处 点明本项研究的独到之处，如地域、民族和时间特点;（三）说明课题研究的具体内容、研究思路、