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北京大学实验心理学课件版第7章注意
心理学考研 ;第七章 注意;Two types of attention;Focused attention;Divided attention;一、注意研究中的主要变量;一、注意研究中的主要变量;一、注意研究中的主要变量;二、过滤器模型及其双耳同时分听实验的依据;（一）单通道的过滤器模型;（一）单通道的过滤器模型;（一）单通道的过滤器模型;（一）单通道的过滤器模型;支持证据：;Evidence against filtering: Some unconscious processing occurs;（二）衰减模型;（二）衰减模型;（二）衰减模型;（二）衰减模型;衰减模型和过滤器模型的基本共同点;（三）反应选择模型;（三）反应选择模型;（三）反应选择模型;支持实验：;（四）知觉选择模型和反应选择模型的比较;（四）知觉选择模型和反应选择模型的比较;（四）知觉选择模型和反应选择模型的比较;（四）知觉选择模型和反应选择模型的比较;（四）知觉选择模型和反应选择模型的比较;三、注意能量有限理论及其实验依据;（一）注意能量分配模型;（一）注意能量分配模型;（一）注意能量分配模型;（一）注意能量分配模型;（二）支持实验;;（二）支持实验;（二）支持实验;（三）对能量模型的疑问;四、两种加工过程理论及其实验依据;（一）练习与自动加工;（一）练习与自动加工;（二）两种加工过程理论的实验依据;（二）两种加工过程理论的实验依据;（二）两种加工过程理论的实验依据;（三）特征整合论;Neisser（1967）的理论观点：;（三）特征整合论;Treisman的视觉搜索实验;非对称性搜索实验;Treisman的非对称性搜索实验举例;Treisman的非对称性搜索实验举例;五、注意的促进和抑制及其正负启动实验;（一）启动实验方法;（二）负启动效应的实验研究;（二）负启动效应的实验研究;Tipper Cranston（1985）负启动实验;（三）关于负启动的起因;六、注意的生理机制的研究;（一）关于注意的生理指标的探索;（二）神经匹配模型;（三）神经活动双重过程模型
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