张玮国际贸易第1章.pptVIP

;主要教材 ;第一课 国际贸易导论 贸易利益;你曾经想过这些吗; 国际贸易课程的研究内容一般包括： 各个历史时期国际贸易发展特征及其规律性 国际贸易理论与学说 对外贸易政策 不同类型国家对外贸易发展的特点;国际贸易学的研究对象 国际贸易课的研究对象主要包括三个方面: 1 国际贸易发生的原因 2 国际贸易条件 贸易条件的决定 影响贸易条件的因素 3 国际贸易政策 制定贸易政策的理论依据 贸易政策措施及经济效应;Its role in Economics;第三节 国际贸易学的研究对象与任务;;二、国际贸易的产生与发展 国际贸易产生与发展概述 国际贸易属于历史范畴。它的产生必须具备两个基本条件：一是社会生产力的进步和社会分工的发展；二是国家或政治实体的形成，以及交换行为的存在。 --〉在私有制／所有制、阶级和国家形成后，跨国界的贸易活动便开始出现。 ;国际贸易在不同阶段的发展;古代的国家贸易;公元14C末—15C;对国际贸易发展的影响;工业革命后的国际贸易;对国际贸易发展的影响;贸易结构的变化;战后（指二战）国际贸易的迅速发展;原因;战后国际贸易发展的新特点 1.国际贸易迅速扩大，增长速度超过世界GDP的增长速度 （P3图） 2.国际贸易中的商品结构发生变化 3.国际贸易中国别地位发展不平衡 4.贸易区域集团化趋势加强 5.发达国家的外贸政策由自由转向保护 6.贸易活动与资本流动紧密相关 7.国际贸易政策的协调增强 ;三、国际贸易中的基本概念释义 （一）国际贸易与对外贸易 （International Trade, Foreign Trade) 1.国际贸易：是指在世界范围内各国或地区之间的交易活动，是各国之间分工的具体表现形式，反映了世界各国在经济上的相互往来。 2 .对外贸易：从一个国家或地区的角度出发，研究一国或地区同别国或地区所进行的交易活动。 贸易包括狭义的含义和广义的含义。;（二）国际贸易值与国际贸易量 (Value of international/foreign trade, Quantum of international/foreign trade) 1.国际贸易值：是以货币表示的各国对外贸易的总值。 国际贸易值是以各国对外贸易值为基础统计而成；以相同的货币单位来表示。 2.国际贸易量：以一定时期的不变价格为标准来计算的国际贸易值。（剔除价格随年份变动等等因素，更加公正客观）;*;（三）总贸易体系与专门贸易体系 （General Trade System, Special System) 1.总贸易体系/一般贸易体系：是以货物通过国境作为统计进出口的标准。 2.专门贸易体系/特殊贸易体系：是以货物通过关镜作为统计进出口的标准。 总贸易体系与专门贸易体系是国家记录和编制进出口统计的方法。;;（五）货物贸易(Goods Trade)与服务贸易(Service Trade) 分类标准：按对外贸易商品形式与内容的不同而划分. 分类目的：为了统计与其他业务的方便而进行分类 区 别：货物贸易要通过海关手续,表现在海关的贸易统计上,是国际收支的重要组成部分。服务贸易不用经过海关手续，不显示在海关的贸易统计上，但是国际收支的重要组成部分 1）货物贸易: 指物质商品的进出口。因物质商品是看得见、摸得着,又被称为有形贸易(Visible Trade) 国际货物贸易商品标准分类:联合国秘书处最早于1950年编制出版，并于1960年和1974年修订两次。 按照该标准的1974年修订本,国际贸易货物共分10大类、63章、233组、786个分组和1924个基本项目。 0-4类为初级产品，5-8类为工业制成品，9类为其他;2)服务贸易： 　　指“1）从一参加方境内向任何其他参加方境内（未入领土）提供服务；2）在一参加方境内向任何其他参加方的服务消费者提供服务；3) 一参加方在其他任何参加方境内通过提供服务的实体的介入而提供服务; 4) 一参加方的自然人在其他任何参加方境内提供服务．”（ＧＡＴＴ＜服务贸易总协定＞） 四种方式: 1) cross-border supply——跨境提供／跨境供应(互联网、电视、传真、电话,skype等等) 服务提供者和消费者都不用跨越